德育网络的沟通方式中,家校互访是最常见的个别访问,它具有针对性强、具体、细致、深入等特点。
第1题:
下列沟通类型中,最普遍、最常见的沟通方式是( )。
A.口头沟通
B.正式沟通
C.书面沟通
D.非正式沟通
第2题:
做好家校沟通,班主任需要学习()
第3题:
.如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好?
【参考答案】:首先,尊重家长是沟通的第一原则,也是老师基本素质的表现。其次,老师要有较强的服务意识。 第三,老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后,应重视沟通方式,通常情况下对学生的评价要先扬后抑,让家长在心理上有一个适应过程。
家长的组成非常复杂,其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐,没有哪一种教育方法是万能的,某种方法在这个家庭有效,但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析,对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中,尽量做到有针对性和实效性。
第4题:
德育网络的沟通方式中,家校之间最常见的群体沟通方式是()。
第5题:
家校沟通的形式分为:传统面谈对话,短信、QQ、微信对话,QQ群与论坛对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。
第6题:
面谈调查可以采用()的方式,其被调查者应具有一定的代表性。
A个别访问
B集体座谈
C间接访问
D网络调查
E电话访问
第7题:
()实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。
第8题:
在类定义体内,只有具有public访问属性的成员间可以相互访问。()
第9题:
下列属于学校与家长的沟通合作方式的是()。
第10题:
以下对家校沟通的作用描述错误的是()