教育目标的社会制约性最集中、最突出的反映是德育目标的()。
第1题:
第2题:
班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,所以班级管理活动必然是教育的活动,因此,()是班级管理最突出的特点。
A发展性
B教育性
C广泛性
D多样性
第3题:
社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校 ( )
A、 德育方法与内容的矛盾
B、 学生知情意行发展不平衡的矛盾
C、 最一般、最普遍的矛盾
D、 最集中、最突出的矛盾
第4题:
德育目标的确定受到()制约。
第5题:
目脑节“目脑纵歌”,景颇语意为“大伙跳舞”。()族最盛大的传统节日。
第6题:
第7题:
在阶级社会里,()最直接、最集中的反映了社会的经济基础和阶级的利益。
第8题:
社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校( )。A.德育方法与内容的矛盾B.学生知、情、意、行发展不平衡的矛盾C.最一般、最普遍的矛盾D.最集中、最突出的矛盾
第9题:
目脑纵歌即目脑节。“目脑纵歌”,景颇语音,意为“大伙跳舞”。景颇族最盛大的传统节日,一般于每年农历正月十五以后的九天内择双日举行,节期三至五天不等。庆祝目脑节是() ①景颇民族文化的集中展示 ②景颇民族情感的集中表达 ③中华文化的集中展示 ④中华民族情感的集中表达
第10题:
教育目标的社会制约性最集中、最突出的反映是德育目标的()。