小学特岗教师招聘

下列各句中没有使用比喻修辞的一项是()A、时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。B、许多小园众星捧月般环绕在圆明园周围。C、石头像包子一样砸向敌人。D、老师和孩子们发现了我,好像谁也没有感到意外。

题目

下列各句中没有使用比喻修辞的一项是()

  • A、时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
  • B、许多小园众星捧月般环绕在圆明园周围。
  • C、石头像包子一样砸向敌人。
  • D、老师和孩子们发现了我,好像谁也没有感到意外。
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相似问题和答案

第1题:

下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )。



答案:B
解析:
b [解析]“振聋发聩”用来比喻唤醒糊涂麻木的人,这里用来形容雷声是不恰当的,排除a项; “差强人意”指大体上还能令人满意,这里的“差”是稍微的意思,而c项的语句所要的表达的是不如人意, 令人失望的意思,排除c项;“趋之若鹜”多比喻成群的人争相追逐(不好的事物),含有贬义,排除d项。 本题选b。

第2题:

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )。


答案:A
解析:
A [解析]A项中“曾几何时”指没过多久,合乎语境,使用恰当。B项中“举重若轻”意为举起 重东西像举轻物那样容易,比喻能轻松愉快地胜任繁重地工作或处理困难的事务。此处望文生义,应排 除。C项中“刮目相看”意为改变老眼光,用新眼光看人,不合语境。D项中“拾人牙慧”意为拾取人家的 一言半语当做自己的话,比喻袭取或改头换面地套用别人说过的话,用在此处不恰当。

第3题:

下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()。

A.
B.
C.
D.

答案:B
解析:
A项不合语境,“背道而驰”指朝着相反的方向走,比喻彼此方向、目标完全相反;应改为“南辕北辙”,指心里想往南去,却驾车往北走,比喻人的行动和目的相反。C项“流露”强调自然而然地、无意识地显露,应改为“表露”。D项“夸大其词”不能带定语,去掉“的”。

第4题:

“君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土!”一句中使用的修辞手法是()

  • A、比喻夸张
  • B、拟人象征
  • C、比兴象征
  • D、比兴对偶

正确答案:C

第5题:

指出下列各句中使用的修辞格。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。


正确答案:反复、比拟连用。

第6题:

下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()。

A.
B.
C.
D.

答案:B
解析:
“振聋发聩”用来比喻唤醒糊涂麻木的人,这里用来形容雷声是不恰当的,排除A项;“差强人意”指大体上还能令人满意,这里的“差”是稍微的意思,而C项的语句所要的表达的是不如人意,令人失望的意思,排除C项;“趋之若鹜”多比喻成群的人争相追逐(不好的事物),含有贬义,排除D项。本题选B。

第7题:

指出下列各句中使用的修辞格。足以纪念鲁迅的,是鲁迅自己的文章,自己的精神,自己的对于仇敌的认识与战斗。


正确答案:排比兼反复。

第8题:

下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )。


答案:D
解析:
D [解析]“觖筹交错”形容许多人相聚饮酒的热闹场面。“言不及义”指只说些无聊的话,不涉 及正经道理。“乐此不疲”指因喜欢做某事而不知疲倦,形容对某事特别爱好而沉浸其中。“匪夷所思”指 言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的,与句意不符。

第9题:

“茅台尚未沾唇,人先醉了三分”句中运用的修辞手段是()

  • A、夸张、借代
  • B、夸张、比喻
  • C、借代、对比
  • D、比喻、拟人

正确答案:A

第10题:

多选题
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”句中使用的修辞手法有()。
A

比喻

B

借代

C

对偶

D

对比

E

双关


正确答案: C,A
解析: