小学特岗教师招聘

体育与健康课程学习成绩评定内容有()、()、()、情意表现与合作态度。

题目

体育与健康课程学习成绩评定内容有()、()、()、情意表现与合作态度。

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相似问题和答案

第1题:

下列不属于高中体育与健康课程学习评价的内容是( )。

A.体能的评定
B.体育与健康知识和技能的评定
C.身体素质
D.情意表现与合作精神的评定

答案:C
解析:
本题考查的是高中体育与健康课程学习评价的内容的知识点。

C项,身体素质是初中体育与健康课程学习评价的内容,除此之外,还包括:体育知识、运动技能、学习情感与态度。综上,C正确。

A、B、D项,高中体育与健康课程学习评价的内容包括:体能的评定、体育与健康知识和技能的评定、学习态度的评定、情意表现与合作精神的评定。综上,排除A、B、D项。

故正确答案为C。

第2题:

体育与健身学习成绩评定的内容和方法有哪些?


正确答案:体育与健身学习成绩采用综合评价的办法,它是通过采集体育与健身课程实施过程中学生表现、参与程度和学习成绩等信息,按一定的标准和方法进行客观评价。学习评价分为体能、技能和表现等方面,每个方面又分别规定了具体内容。采用过程性评价与终结性评价相结合、绝对标准与相对标准相结合、定量评价与定性评价相结合、教师评价与学生评价相结合的方法进行评价。小学1-2年级不评定成绩,一般采用评语评价;3-5年级采用优良、合格和须努力三个等第评定;6-12年级则采用优秀、良好、合格和须努力四个等第评定。

第3题:

课程标准中学生学习成绩评定的内容包括()

A、体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神

B、体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神

C、体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神

D、体能、生长发育水平、学习态度、情意表现与合作精神


参考答案:C

第4题:

新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定:在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。


正确答案:错误

第5题:

学生在体育与健康课程学习中的情意表现和合作精神主要体现在那些方面?


正确答案: 情意表现和合作精神是课程标准中心理健康和社会适应领域目标的核心。主要体现在学生学习中的情绪、自信心和意志表现,对他人的理解与尊重、交往与合作精神等。

第6题:

对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现情况的评价属于( )。

A.体能与知识评价
B.知识与技能评价
C.态度与参与评价
D.情意与合作评价

答案:C
解析:
本题考查的知识点为合理选择体育与健康学习评价内容中的态度与参与。体能:主要根据教学的实际情况以及参考《国家学生体质健康标准》,确定体能测试的指标,评价学生的体能水平。知识与技能:主要根据本标准的学习目标与要求,以及教学的实际情况,选择相应的体育与健康知识、技能评价指标,评价学生掌握体育与健康知识和技能的程度,以及对所学知识和技能的应用能力等。态度与参与:主要对学生体育与健康课的出勤率、课堂表现、学习兴趣、积极主动地探究问题,以及课外运用所学知识和技能参与体育与健康活动的行为表现等进行评价。情意与合作:主要对学生在体育学习和锻炼中的情感表现、意志品质、人际交往与合作行为等进行评价。因此本题正确答案为C选项。

第7题:

体育与健康课程学习成绩评定内容有:()、()、()、()。


正确答案:体能;知识与技能;学习态度;情意表现与合作态度

第8题:

高中体育与健康课程学习评价的内容不包括( )。

A.体能的评定
B.学习态度的评定
C.健康行为的评定
D.授课过程的评定

答案:D
解析:
本题考查的是高中体育与健康课程学习评价的内容的知识点。

D项,高中体育与健康课程学习评价的内容包括体能的评定、体育与健康知识和技能的评定、学习态度的评价、情意表现与合作精神的评定和健康行为的评价。不包括授课过程的评定。综上,排除A、B、C项。

故正确答案为D。

第9题:

()课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神,如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。

  • A、数学
  • B、语文
  • C、美术
  • D、体育

正确答案:D

第10题:

体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括:对体育与健康的认识,()和()以及专项运动技能的掌握与运用情况。


正确答案:体育与健康知识;方法的掌握与运用