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迁移的实质是（）过程。A、新旧经验的整合B、新旧知识的同化C、新旧．知识的顺应D、新旧经验的重组
题目
迁移的实质是（）过程。
- A、新旧经验的整合
- B、新旧知识的同化
- C、新旧．知识的顺应
- D、新旧经验的重组
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相似问题和答案
第1题：
零点迁移的实质是改变仪表量程。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第2题：
迁移的实质是()
A.新旧知识的同化过程 B.新旧知识的顺应过程
C.新旧经验的整合过程 D.新旧经验重组过程
A.新旧知识的同化过程 B.新旧知识的顺应过程
C.新旧经验的整合过程 D.新旧经验重组过程
答案：C
解析：
通过迁移，各种经验得以沟通，经验结构得以整合。
第3题：
__________证明迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解。
正确答案：
关系转换理论
关系转换理论
第4题：
思维的发散性其实质是迁移，迁移是指整个思维起点、思维指向、思维标准、思维结果之间的跨越流动、变化，善于变通，善于创新。
正确答案:正确
第5题：
在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是（ ）。
A.右手——左手的迁移
B.右手——左脚的迁移
C.左手——右脚的迁移
D.右脚——右手的迁移
B.右手——左脚的迁移
C.左手——右脚的迁移
D.右脚——右手的迁移
答案：A
解析：
本题考查的是运动技能学习过程中迁移的知识点。
B、C、D项，在运动技能学习中，两侧的迁移一般为非对称的，从优势肢到非优势肢产生的迁移量要大于从非优势肢到优势肢产生的迁移量，同时，这种迁移在身体的对称部位右手——左手、右腿——左腿表现得最明显，其次是同侧部分的右手——右脚、左手——左脚，对角线上的部分如：左手——右脚、右手——左脚的迁移作用最弱。综上，排除B、C、D项。
故正确答案为A。
B、C、D项，在运动技能学习中，两侧的迁移一般为非对称的，从优势肢到非优势肢产生的迁移量要大于从非优势肢到优势肢产生的迁移量，同时，这种迁移在身体的对称部位右手——左手、右腿——左腿表现得最明显，其次是同侧部分的右手——右脚、左手——左脚，对角线上的部分如：左手——右脚、右手——左脚的迁移作用最弱。综上，排除B、C、D项。
故正确答案为A。
第6题：
格式塔心理学家提出的关系转换理论认为，迁移产生的实质是_________。
正确答案：
个体对事物间关系的理解
个体对事物间关系的理解
第7题：
关系转换理论认为，迁移产生的实质是（ ）。
答案：个体对事物间关系的理解,
解析：
第8题：
迁移的实质是（ ）。
A．新旧经验的整合过程
B．新旧知识的同化
C．新旧知识的顺应
D．新旧经验重组
正确答案：A
【解析】新旧经验的整合过程是迁移的实质。
【解析】新旧经验的整合过程是迁移的实质。
第9题：
迁移的实质是( )
A.新旧知识的同化过程
B.新旧知识的顺应过程
C.新旧经验的整合过程
D.新旧经验的重组过程
B.新旧知识的顺应过程
C.新旧经验的整合过程
D.新旧经验的重组过程
答案：C
解析：
通过迁移，各种经验得以沟通，经验结构得以整合
第10题：
认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）
- A、经验类化理论
- B、共同要素说
- C、形式训练说
- D、关系转换理论
正确答案:D