小学特岗教师招聘
语文教学必须在大量的（）过程中，培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、（）。
题目
语文教学必须在大量的（）过程中，培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、（）。
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相似问题和答案
第1题：
发展语文的应用能力包括()。
A、识字写字能力
B、阅读能力
C、写作能力
D、口语交际能力
参考答案：ABCD
第2题：
识字与写字、阅读、写作四领域全面训练,以提高语文能力,是语文教学的根本任务。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第3题：
义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的（ ）、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
A．拼音认读能力
B．识字写字能力
C．汉字认读能力
D．汉字书写能力
正确答案：B
九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力
九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力
第4题：
培养学生独立阅读能力是语文阅读教学的重要目标。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第5题：
培养学生具有独立的、有创意的阅读能力是阅读教学最基本的目标。独立的、有创意的阅读能力,又是语文素养总体的一个组成部分。为了达成培养学生语文素养的总目标,阅读教学需要首先致力于激发和保持学生的阅读动机和兴趣;需要依据学生的年龄特点和个性差异,有计划地指导学生阅读能力的发展。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第6题：
()是指学生掌握识字的方法,能够不依靠教师而独立识字,即具有自学汉字的能力。
A、识字能力
B、写字能力
C、阅读能力
D、口语交际能力
参考答案：A
第7题：
识字写字、阅读、写作、()四领域全面训练,以提高语文能力,是语文教学的根本任务。
A.口语交际
B.听力
C.背诵能力
D.默写能力
正确答案：A
第8题：
识字与写字、_____、写作、____要全面训练，各种语文能力协调发展
正确答案：
阅读 口语交际
阅读 口语交际
第9题：
小学语文教学的中心环节是()
A.听话说话教学
B.识字写字教学
C.作文教学
D.阅读教学
参考答案：D
第10题：
小学语文教学的中心环节是（）。
A识字写字教学
B听话说话教学
C阅读教学
D作文教学
C
略