小学特岗教师招聘
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相似问题和答案
第1题：
中学历史课外活动形式丰富多样，请简要介绍几种常见形式。
答案：
解析：
中学历史课外教学活动是丰富多彩的．教师要根据学生的具体认知水平和所学内容及乡土资源和条件及活动的特点适时、适当地开展不同的活动。中学历史课外活动常见形式： (1)组织历史专题展览。历史专题展览是在教师的指导下学生就某个历史专题组织的实物展览活动。
(2)参观。参观的对象一般是历史博物馆、名胜古迹等。
(3)观看电影、电视、戏剧及阅读历史课外读物。电影、电视、戏剧、历史课外读物是视听艺术，直观性强，更容易被学生接受。
(4)文艺活动。文艺活动包括歌咏、朗诵、话剧等文艺演出和猜谜语等文艺活动，但这些文艺活动都应该以宣传历史任务、历史事件为中心的，不能偏离历史方向。由于时间、地点的限制，可选取小规模的表演。这类活动既能锻炼学生的表演能力，又可以巩固所学的知识。还可以培养学生的艺术才能。对学生有着很强的吸引力。
(5)历史知识竞赛。一般是以班或年级为单位进行，竞赛内容大体等同于所学课程的程度，但知识面更广，题型更灵活、新颖，竞赛的优胜者及所在班级要予以适当的奖励．这种活动使学生在准备竞赛过程中，既复习掌握了知识，又提高了学生的历史知识水平和表达应变能力，还能增强班集体的荣誉感．激发学生的学习热情。除了这几种方式之外，还有报告会、编辑历史墙报、组织历史课外活动小组等多种方式。
(2)参观。参观的对象一般是历史博物馆、名胜古迹等。
(3)观看电影、电视、戏剧及阅读历史课外读物。电影、电视、戏剧、历史课外读物是视听艺术，直观性强，更容易被学生接受。
(4)文艺活动。文艺活动包括歌咏、朗诵、话剧等文艺演出和猜谜语等文艺活动，但这些文艺活动都应该以宣传历史任务、历史事件为中心的，不能偏离历史方向。由于时间、地点的限制，可选取小规模的表演。这类活动既能锻炼学生的表演能力，又可以巩固所学的知识。还可以培养学生的艺术才能。对学生有着很强的吸引力。
(5)历史知识竞赛。一般是以班或年级为单位进行，竞赛内容大体等同于所学课程的程度，但知识面更广，题型更灵活、新颖，竞赛的优胜者及所在班级要予以适当的奖励．这种活动使学生在准备竞赛过程中，既复习掌握了知识，又提高了学生的历史知识水平和表达应变能力，还能增强班集体的荣誉感．激发学生的学习热情。除了这几种方式之外，还有报告会、编辑历史墙报、组织历史课外活动小组等多种方式。
第2题：
请简要说出五个运动竞赛的形式并举例。
正确答案: （1）运动会：奥林匹克运动会、亚运会、全运会、城市运动会、大学生运动会（2）单项比赛：世界杯足球赛、世界羽毛球锦标赛、世界田径锦标赛（3）对抗赛：中日田径对抗赛（4）友谊赛：某国之间、某俱乐部之间的比赛（5）邀请赛（6）通讯赛（7）表演赛（8）选拔赛（9）测验赛或达标赛（10）等级赛或联赛：美国职业棒球、橄榄球、篮球联赛
第3题：
第 8 题 体育的基本组织形式是（ ）
A．体育课
B．课外体育锻炼
C．课间操
D．运动竞赛
正确答案：A
第4题：
高校体育通过体育教学、（）及课外体育活动这三种基本形式来完成体育教育的任务。
- A、运动竞赛
- B、业余训练
- C、体质测试
正确答案:B
第5题：
伴读、讲述、谈心、游览是（）的常见形式。
- A、课堂语文教育
- B、家庭语文教育
- C、社会语文教育
- D、课外语文教育
正确答案:B
第6题：
根据现代管理理论，依竞技运动的组织管理形式不同，运动竞赛管理体制可划分为（）、（）、（）
正确答案:政府管理型；社会管理型；混合管理型
第7题：
高等学校体育组织形式由以下几个方面组成：体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。
正确答案:正确
第8题：
体育的基本组织形式是（ ） A．体育课 B．课间操 C．课外体育锻炼 D．运动竞赛
正确答案：A
体育的基本组织形式是体育课。
体育的基本组织形式是体育课。
第9题：
学校体育在其具体实施过程中，主要通过（）等组织形式完成实现。
- A、理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛
- B、体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
- C、体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛
- D、体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
正确答案:C
第10题：
课外体育工作，包括（）、（）、（）、（）；运动竞赛；推行《国家体育锻炼标准》的计划；组织和要求及检查与评比等。
正确答案:早操；课间操；班级体育锻炼；运动队训练