幼儿特岗教师招聘

教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（）A、首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。B、告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。C、向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。D、首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。

题目

教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（）

  • A、首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。
  • B、告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
  • C、向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
  • D、首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。
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第1题：

教师与受欺凌者家长进行谈话时,应注意哪些方面?()

A、首先告诉家长孩子有没有受伤

B、告诉家长事情的起因，以及制止的经过

C、解释学校的规定和班级规则，告诉家长欺凌者可能面临的处罚

D、要求家长当面承诺会保护好孩子


正确答案：ABC

第2题：

教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受?（　　）

A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题

答案：D
解析：
有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花，没有缺点。对这样的家长，在交谈时要首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受，也愿意合作，不会发生告状的负效应。因此，答案选D。

第3题：

教师与家长谈话时以采用（ ）进行交谈为宜。

A．专业术语

B．日常用语

C．普通话

D．方言


正确答案：B
教师在与家长谈话时切忌使用专业术语，要采用家长听得懂的日常普通语言与家长交谈。

第4题：

教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是（）

  • A、要坚持经常联系
  • B、双方都采取实事求是的态度
  • C、教师与家长联系要注意孩子的心理变化
  • D、隐瞒孩子的一些不正常表现
  • E、不让孩子参与两者的谈话

正确答案:A,B,C

第5题：

个别交谈是指教师利用接送孩子的时间与家长进行个别交谈和专门约请个别家长来园面谈。


正确答案:正确

第6题：

教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（　　）
首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。
告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。

A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。

答案：D
解析：
有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花，没有缺点。对这样的家长，在交谈时要首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈问题。这样家长容易接受，也愿意合作，不会发生告状的负效应。

第7题：

教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取谈话方式比较容易被接受的是( )。

A.首先向家长指出孩子在幼儿园的不足，让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进
C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习
D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题

答案：D
解析：

第8题：

教师与家长沟通孩子的心理困扰时,错误的做法是()。

A、先分享孩子的各种正面信息

B、告诉家长，孩子出现心理困扰很正常

C、告诉家长，孩子可能患有哪种心理障碍

D、当学生出现严重心理问题时，明确告诉家长问题的严重性，并请家长带孩子去专业机构就诊


答案：C

第9题：

下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）

  • A、谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈
  • B、只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴
  • C、对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题
  • D、只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

正确答案:A

第10题：

单选题
教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，应采取以下( )谈话方式较易被接受。
A

告诉家长他们的教育观有问题，需要改进

B

向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习

C

首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题

D

首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美


正确答案： C
解析：

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