幼儿特岗教师招聘

对材料的操作是幼儿结构游戏中最显著的特征。

题目

对材料的操作是幼儿结构游戏中最显著的特征。

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第1题:

幼儿通过操作玩具或实物材料,并按照游戏规划进行的一种游戏是()。

A、情境性数学游戏

B、操作性数学游戏

C、口头数学游戏

D、竞赛性数学游戏


正确答案:B

第2题:

结构材料离不开各种各样的结构材料,结构材料是幼儿开展结构游戏的基础。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

解析:结构游戏离不开多种多样的结构型材料,而结构材料又是幼儿开展结构游戏活动的基础条件。 

第3题:

幼儿对游戏的假象表现在:对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是()()()幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动。


参考答案:充足的游戏时间;宽敞的游戏场地;丰富的游戏材料

第4题:

幼儿年龄特征决定了幼儿教育教学的主要方法是游戏法、操作练习法。


答案:A,B,C,D
解析:
调查法是借助谈话、问卷、座谈会、查阅有关文献资料等手段,间接研究幼儿教育现象的方法。

第5题:

结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围的生活的一种游戏。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第6题:

为了使幼儿的结构游戏进行更顺利、有效,教师要让幼儿认识各种结构材料的性质,并学会使用各种材料。()


正确答案:对

第7题:

结构游戏是幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏。()


参考答案:正确

第8题:

幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是结构游戏。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多地参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有显著的效果。

通过这段文字我们可以知道( )。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏


正确答案:D
D  [解析]根据题干所述,累进税与销售税的计算方式是不一致的。B和C属于过分推断,A与题干没有关联,故选D。

第10题:

幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏中最有代表性的是()。

A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.建筑游戏

答案:A
解析:
角色游戏属于创造性游戏,幼儿期最典型、最有特色的游戏是角色游戏。

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