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从公共产品的属性来看,学前教育具有()A、牟利性B、公益性C、阶段性D、先进性

题目

从公共产品的属性来看,学前教育具有()

  • A、牟利性
  • B、公益性
  • C、阶段性
  • D、先进性
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第1题:

从学生的本质属性来看,学生是具有发展__和发展__的人,学生是教育的对象。


正确答案:
潜能; 需要

第2题:

从研究的时间来看,比较学前教育学的研究以当代学前教育为中心。()


参考答案:正确

第3题:

从公安工作的实践来看,公安战略与公安战术之间具有什么关系?


参考答案:

一、从指导思想上看,战略是指导全局范围内的工作方法,战术是指导时间较短、局部范围内的工作方法。其关系是,战略统帅战术、决定战术;战术从属战略、服务战略。
二、从实现目标上看,战略思考的是未来的趋势、利益和需求,是打击犯罪斗争全局的筹划和指导,战术是注重现实利益和局部工作手段和方法的运用;战略目标是坚定的、稳固的,战术手段则是灵活的、多变的;战略在工作发展的一定阶段内具有相对的稳定性,战术则反映工作发展的曲折性。
三、从影响范围看,打击犯罪的斗争全局是由无数个战役和战斗组成的,在战略范围内,包括着诸多同时或先后进行的破案战役或战斗。整个打击犯罪的斗争形势如何,关键在于战略上的工作方法是否正确。战术上的工作方法只能够影响局部的形势,对全局的形势则难以直接发生决定性的作用。
四、从全局和局部的关系看,战略总体上决定战术;但从上层和基础的关系看,战术对战略也具有反作用。战术是基础的工作方法,对犯罪活动的变化等比战略更敏感,而战术的变化,也将对战略的形成有着直接的影响。


第4题:

从技术的本质属性来看,技术()

  • A、具有主观性
  • B、具有实用性
  • C、具有跃迁性
  • D、具有社会性

正确答案:B,D

第5题:

从公共产品的属性来看,学前教育具有(  )

A.牟利性
B.公益性
C.阶段性
D.先进性

答案:B
解析:
学前教育的公益性是指学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。《中华人民共和国教育法》明确规定“我国教育是一项公益性的事业”,“教育活动必须符合国家和社会公共利益,任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。坚持教育的公益性是我国教育事业健康发展的基本要求。
【命题立意】主要考查公共产品的属性。★
【错因分析】对学前教育的性质的理解不够准确。

第6题:

建筑产品具有商品属性。()


参考答案:对

第7题:

一般来说,下列()是准公共物品。准公共产品既具有公共产品的属性,又具有私人产品的属性。准公共产品既具有公共产品的属性,又具有私人产品的属性。

A.国防

B.公共安全

C.花园

D.教育

E.桥梁


答案:CDE

第8题:

从公司法角度来看,并购类型有哪些?


参考答案:

按照并购后的法律状态可以分为新设合并型、吸收合并型和控股型。
(1)新设合并型是两个以上公司通过并成一个新公司的形式而进行的合并。采取这种形式的合并,合并双方均解散,失去法人资格。
(2)吸收合并型是指一个公司通过吸收其他公司的形式而进行的合并。采用这种方式,被吸收的公司解散,失去法人资格;继续存在的公司称为存续公司,存续公司要进行变更登记,被吸收公司的债权、债务由存续企业继承。
(3)控股型即并购双方都不解散,但一方为另一方所控制。在这种情况下目标公司被收购后仍保留其法人地位。


第9题:

从公共产品理论的角度看,学前教育具有( )

A.非排他性
B.排他性
C.兼其排他性和非排他性
D.以上都不是

答案:C
解析:
要将某位儿童排除在学前教育的消费群之外,在理论和法理上是不允许的,这体现了非排他性。但在现实中,会因种种原因而出现不足,还无法非排他性的满足所有学前儿童的保育和教育,即具有部分非排他性。
【命题立意】考查学前教育准公共产品性质的表现。★
【错因分析】对学前教育准公共产品性质的表现理解不准确。

第10题:

从公共产品理论的角度看,学前教育具有()

  • A、非排他性
  • B、排他性
  • C、兼具排他性和非排他性
  • D、以上都不是

正确答案:C

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