幼儿特岗教师招聘
简述学前美术教育的内容与要求。
题目
简述学前美术教育的内容与要求。
参考答案和解析
正确答案:（1）引导儿童接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣；
（2）在艺术活动中面向全体儿童，要针对他们的不同特点和需要，让每个儿童都得到美的熏陶和培养，对有艺术天赋的儿童要注意发展他们的艺术潜能；
（3）提供自由表现的机会，鼓励儿童用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个儿童的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐；
（4）在支持、鼓励儿童积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力；
（5）指导儿童利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动；
（6）为儿童创设展示自己作品的条件，引导儿童相互交流、相互欣赏、共同提高。
（2）在艺术活动中面向全体儿童，要针对他们的不同特点和需要，让每个儿童都得到美的熏陶和培养，对有艺术天赋的儿童要注意发展他们的艺术潜能；
（3）提供自由表现的机会，鼓励儿童用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个儿童的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐；
（4）在支持、鼓励儿童积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力；
（5）指导儿童利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动；
（6）为儿童创设展示自己作品的条件，引导儿童相互交流、相互欣赏、共同提高。
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相似问题和答案
第1题：
学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第2题：
学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、（）和美术欣赏教育。
手工教育
略
第3题：
选择学前儿童美术教育内容的原则是什么?
参考答案：(1)整合性原则整合性原则是指教师选择的美术教育内容应该使美术教育这一领域的不同方面的内容、其他不同领域的内容之间产生有机的联系。(2)适应性原则适应性原则包括含义：一、是教师在选择没说明教育内容时要以寻求儿童的生活经验为基础;二是教师在选择美术教育内容是要以学前儿童的实际发展水平为基础；(3)系统性原则为学前儿童选择的美术教育内容要系统化，因为只有系统化了的内容才能有助于儿童心智结构的建构。所谓内容的系统化，是指内容的安排要有序，由易到难，由简单到复杂，层层推进，逐步深化。
第4题：
简述学前儿童社会教育内容选择的生活性与适宜性的内涵及其运用要求。
正确答案:生活性原则是指学前儿童社会教育的内容应当尽可能从儿童的生活出发，选择基于儿童生活经验与生活实际，并能丰富儿童生活经验的内容。适宜性是指学前儿童社会教育内容的选择，要根据目标，儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展，同时也能为幼儿所理解的内容。前一原则是从学习的经验基础提出的，后一原则是从学习的发展水平提出的。
根据这两条原则，学前儿童社会教育内容的选择应当注意：
（1）选择幼儿生活需要，并为幼儿所熟悉的内容。
（2）选择幼儿可以理解的、有益幼儿发展的内容
第5题：
学前儿童美术教育
指教育者遵循学前教育的总体要求，根据学前儿童身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术欣赏和美术创作活动，培养学前儿童审美能力和创作能力，最终促进其人格和谐发展的一种审美教育。
略
第6题：
学前儿童美术教育的基本构成要素包括()。
A、学前美术教师
B、学前儿童
C、学前儿童美术教学内容
D、美术教学媒体的使用
正确答案：ABCD
第7题：
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
A对
B错
错
略
第8题：
学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、手工教育和美术欣赏教育(或欣赏教育)。()
参考答案：正确
第9题：
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
正确答案:错误
第10题：
简述学前儿童美术教育的指导原则。
正确答案:（1）恰当适度地处理操作因素与艺术因素的关系。
（2）突出游戏因素和生活因素的地位。
（3）强调创造因素的作用。