幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料,能满足幼儿的好 奇心,激发幼儿的探索欲,体现了幼儿园教育活动的()。
第1题:
在进行幼儿园健康教育活动材料与环境设计时,要考虑的因素有()
A、活动材料必须紧扣具体活动目标
B、活动材料应具有趣味性
C、要为幼儿提供充足的材料
D、选择适合的物理活动环境
E、创设宽松的心理环境
第2题:
第3题:
第4题:
创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的()与机会。
第5题:
第6题:
A.幼儿教师
B.幼儿园一日活动
C.创设良好的幼儿园环境
D.幼儿园与家庭、社区的合作
第7题:
第8题:
语言领域教学活动环境创设的要求不包括( )。 A.提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料 B.利用语言区角环境,使教学活动同步拥有丰富的语言环境 C.提供促使幼儿“多说”的示范 D.创设使幼儿“敢说”的环境气氛
第9题:
()是实施幼儿园教育目标的主要途径。
第10题:
幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展,在环境创设时,对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼,即环境创设时应遵循()。