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研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是()。A、谈话法B、观察法C、调查法D、实验法

题目

研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是()。

  • A、谈话法
  • B、观察法
  • C、调查法
  • D、实验法
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料的研究方法称为()。

A、观察法

B、访谈法

C、个案法

D、行动研究法


参考答案:B

第2题:

在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查的心理和行为的研究方法,称为( )。

A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.个案法

答案:C
解析:
调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。

第3题:

研究者根据一定的研究目的,事先拟定周密设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定条件下引出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为 ( )

A、 调查法

B、 观察法

C、 个案法

D、 实验法


正确答案:D

第4题:

主要通过直接或间接的回答方式来了解被调查者的看法和意见的调查方法是()

  • A、询问法
  • B、观察法
  • C、实验法
  • D、文案调查法

正确答案:A

第5题:

研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是(  )。

A.谈话法
B.观察法
C.调查法
D.实验法

答案:A
解析:
谈话法是科学研究中重要的收集资料的手段之一。谈话法是研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象.通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度。在幼儿教育研究中,谈话法可用于研究幼儿的个性,探究其行为表现的根源,了解幼儿的家庭情况、在家表现、家长对孩子的态度、教养方式等,也可用于了解教师的教育观念、教学方法、工作经验,以及他们对幼教工作的意见、建议等。做题的时候要区分这几种不同的研究方法。

第6题:

专题调查的()是指以谈话为主要方式了解某人、某事、某种行为或态度的一种调查方法。

A.普查法
B.问卷法
C.访谈法
D.实地观察法

答案:C
解析:
访谈法:以谈话为主要方式了解某人、某事、某种行为或态度的一种调查方法。即访问者通过走家访户,或通过信件,或通过现代通讯工具直接与被调查者进行口头交谈,从而获得信息的方式。可以是访谈者单独访问被调查者,也可以与多个调查对象进行访谈。

第7题:

调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括( )和( )两种形式。

A.观察法
B.口头调查(谈话法)
C.个案法
D.书面调查(问卷法)

答案:B,D
解析:
调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括口头调查(谈话法)和书面调查(问卷法)两种形式。

第8题:

医学心理学研究中,通过谈话和问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为属于( )。

A.调查法

B.临床观察法

C.个案法

D.实验室实验法

E.心理测验法


正确答案:D

第9题:

研究者根据研究假设,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法是()

A观察法

B调查法

C测量法

D实验法


D

第10题:

研究者通过感官或仪器有目的地获取研究对象信息的方法,即()

  • A、调查法
  • B、观察法
  • C、文献法
  • D、个案法

正确答案:B

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