国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,();()与价值观等方面的基本要求。
第1题:
第2题:
第3题:
新课程标准从知识与技能、过程与方法、( )三个方面阐述课程具体目标。
第4题:
义务教育阶段的数学学习,《课程标准》安排了四个方面的目标。即()
第5题:
岗位胜任能力模型对知识和技能方面应体现()
第6题:
第7题:
第8题:
我国现行国家课程目标从知识与技能、过程与方法、___ 三个维度来确定本课程门类的总目标和学段目标。
第9题:
国家课程的开发是根据()。
第10题:
音乐课程标准中“知识与技能”部分包括()