将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国音乐文化,增强()。
第1题:
实现我国各民族共同繁荣的必由之路是()。
第2题:
旅游经济的发展会促使各民族优秀的传统文化得到发掘、振兴和光大。
第3题:
第4题:
音乐课中使用的钢琴是民族乐器还是西洋乐器?
第5题:
将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强()
第6题:
新世纪新阶段我国民族工作的主题是()
第7题:
散打作为中华民族的优秀传统体育运动,在其表现形式中突出地反映了浓烈的东方民族的传统色彩。
第8题:
第9题:
《内蒙古自治区民族教育条例》明确规定,鼓励()优秀教师和符合任职条件的()优秀毕业生到民族学校任教、支教。
第10题:
2009年6月13日是我国第四个“文化遗产日”。为体现我国政府高度重视少数民族非物质文化遗产的抢救与保护,展示少数民族传统音乐舞蹈的丰富内涵和独特魅力,6月12日至14日,文化部在北京举办中国非物质文化遗产展演——少数民族传统音乐舞蹈专场,羌族、藏族等13个少数民族的舞蹈展示了中华文化的丰富内涵及独特魅力。这表明() ①中华各民族文化具有多样性 ②各民族的传统音乐舞蹈凸显民族的个性和特征,缺少共性 ③不同地域的民族文化各有特色,没有相互借鉴和融合 ④各民族的文化都是祖国灿烂文化的组成部分