辅警考试

试论述政企分开的理论和基本思路。

题目

试论述政企分开的理论和基本思路。

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相似问题和答案

第1题:

试举例论述英伽登的文学作品层次理论。


参考答案:他的著作有:《文学的艺术作品》、《论对文学的艺术作品的认识》、《艺术本体论研究》、《经验、艺术作品与价值》等。其中《文学的艺术作品》最著名,是现象学美学的代表作。在早期师从胡塞尔的六年中,英伽登对胡塞尔的意向性理论作了精深研究,并接受这一理论。认为现象学强调意识主体与被意识客体之间的关系结构的意向方式问题,有重要意义,并在此基础上建立了自己由物质、形式、存在三方面组成的本体论,确立自己的理论研究方向:紧紧围绕意向性对象,进行本体论研究。英伽登在认识论上基本遵循胡塞尔的思路,即把“意向性”作为自己哲学、美学研究的重要概念,但在本体论上却与之相反,而趋向实在论。正唯此,英伽登对本体论十分重视,认为本体论研究应先于现象学研究。英伽登在艺术本体论研究中,接受胡塞尔学说中的可取部分。首先,他直接从作品本身出发,强调艺术作品的本体论地位,从而建立起自己的现象学美学和文艺理论;其次,他将现象学“还原”方法运用到美学研究上,对艺术作品的本质结构和审美经验的完整过程加以描述;再次,他强调意识的意向性活动,将艺术看作是纯意向性客体,将艺术活动看作纯粹意向性行为,但同时,他又不同意胡塞尔否定有独立于主体意识的客观对象的说法,而坚持作品尽管是一个意向性对象,但也是一个客观存在的客体。因为,艺术作品本体同观者意识的“具体化”既相联系,又有本质不同。在本体论上把文学作品的存在方式界定为“意向性客体”之后,英伽登对文学作品的艺术结构进行详细分析。他认为,文学作品是由四个异质的层次构成的一个整体结构。这四个层次是:一,语音和更高级的语音组合层次;二,不同等级的意义单元层次;三,再现的客体层次;四,图式化观相层次。他这样做的目的是想说明“什么是文学作品的基本结构和方式”,这种研究方式与现象学理论是相合拍的。

第2题:

试说明由暴雨资料推求设计洪水的目的.基本思路和方法?


正确答案: 设计洪水是水库.堤防等水利工程规划设计的依据,当设计流域流量资料不足,可由暴雨资料推求设计洪水。对暴雨样本进行三性审查,按照固定时段年最大值法独立选样,选取样本,加入特大暴雨以展延系列,提高样本代表性,通过频率计算求设计暴雨;
采用径流系数法.暴雨径流相关图法.初损后损法等产流计算方法求设计净雨;采用等流时线法.经验单位线法.损失单位线法等汇流计算方法求设计洪水过程线。

第3题:

试分析城市财政管理改革的基本思路?


参考答案:1.加快税费改革步伐,完善税制,规范财政收入体系。2.进一步完善分税制财政管理体制,提高城市政府调控能力。3.改革支出预算管理制度,提高城市财政资金的运行效益。4.优化支出结构,有效满足社会公共需要。5.坚持依法行政、依法理财,不断提高财政管理水平。

第4题:

试评价现代化理论?请结合社会现实进行论述。


正确答案: (一)可取之处包括四个方面:
①现代化理论注重社会发展的整体性。
②现代化理论注重社会发展的渐进性。
③现代化理论注重社会发展的内部原因。
④现代化理论注重社会发展的主体。
(二)不足之处也包括四个方面:
①现代化理论忽视了文化的多样性和相对性。
②现代化理论忽视了社会发展的特殊性。
③现代化理论片面地强调传统与现代的二元对立。
④现代化理论忽视了外部因素的负面影响。

第5题:

试举例论述科学事实、科学规律、科学理论之间的过渡。


正确答案:知识生产过程也是科学认识提升的逻辑顺序:首先由科学实验提供科学事实,接着进行科学概括,最后再建立起理论体系。科学理论是一种特殊的陈述体系。规范的科学理论形成一个有层次的递进语言结构:事实、规律、理论。从科学事实(单称命题)出发,经过归纳等方法由科学事实上升到科学规律(全称命题),再按一定的逻辑模式把科学规律组织为科学理论。

第6题:

简述瑞吉欧幼教体系的理论基础和基本思路。
理论基础:
(1)进步主义。以儿童为中心,重视儿童的主体作用。
(2)建构主义。皮亚杰同化和顺应在认知发展中的作用的理论影响。维国斯基“最近发展区”的概念影响。
基本思路:
(1)社区参与管理。形式是咨询委员会,作用是顺应家庭和教育者的需要。
(2)学习人员组成和时间安排。
(3)环境布置。充分体现了学习的社会建构理论。对美和和谐的关注;反映儿童的努力和成果,其数量质量构成环境的显著特点。从建筑角度看,每个建筑都向全校开放,各个建筑通过“中心”相互联系。艺术工作室是瑞吉欧幼儿园建筑中最有特色的一部分。

第7题:

试举例论述理论思辨与文本批评结合的方法。


正确答案: 理论思辨与文本批评结合是美学研究的方法之一,它是由美学既是一门理论学科,又必须要密切关注具体形象的特点决定的。理论思辨指凭借概念、判断和推理进行抽象思考,文本批评是指对于个别的审美现象的具体分析过程。
美学研究一方面要求运用理论思辨的方法去分析丰富多样的个别审美形象,从具体到抽象、从个体到一般,把握住具有普遍意义的特点和规律来。另一方面也要求对于个别的审美形象,尤其是艺术作品,要自觉运用一定的一般理论去把握、分析,由抽象回归具体,从一般回到个别,从而揭示出特定对象的特殊意义。
在美学中,理论思辨与文本批评是相互结合的。我们在学习美学时,也要结合着美学理论的学习和对具体审美文本的鉴赏,来提高美学理论素养和文本批评的能力。不能重此轻彼。例如当我们对王羲之的书法作品《兰亭集序》进行美学分析时,既要凭借中国古典美学理论来把握住作品中蕴藏的中国书法美学的普遍特性,又要注意挖掘出它艺术上的独创性和独特意味。这就应从文本分析入手,通过作品独特的点线造型和气韵流动分析其中深厚的审美意味和人格风貌。

第8题:

理论联系实际论述完善与健全中国特色政府经济公共选择制度的基本思路与措施。


参考答案:完善与健全中国特色政府经济公共选择制度,其基本思路与措施是:
(1)加强各级人大对政府经济的监督力度。
(2)进一步提高政府经济决策的民主化、科学化。
(3)扩大基层民主,拓展社会公众参与政府经济决策的途径。
(4)加强政治协商,提高公共选择水平。
以上各要点均须结合自身理解展开说明或论述。

第9题:

论述中国特色CIS的基本思路。


正确答案: 形象设计应当以人为本,以人带物;
我国的企业形象设计应重在建设企业理念;
CIS实施应重在企业管理。

第10题:

试叙述政企分开的好处。


正确答案: 好处:
①政企分开有利于港口经营人的多元化和平等竞争
②政企分开可以保证港口经营人产权明晰
③政企分开可以保证港口经营人独立地承担民事责任
④政企分开可以维持港口经营人之间及港口经营人与其他市场主体之间的自主、平等、公平、合作、竞争的关系。
⑤政企分开有利于国家的宏观调控