联合国于1990年开始定期公布人类发展指数，以衡量各国的发展程度。人类发展指数由如下三个指标构成（）A、收入分配状况、实际人均收入和成人识字率B、实际人均收入、成人识字率和出生时预期寿命C、名义人均收入、成人识字率和出生时预期寿命D、国民生产总值、失业率和通货膨胀率

本题考查国际电信联盟的测评方法。ICT发展指数(IDI)衡量的主要目标包括四个方面：一是衡量和跟踪世界各国的信息通信技术进程和发展；二是对世界各个国家（地区）信息化水平进行测算和比较；三是衡量数字鸿沟，即反映不同信息化发展水平国家间的差距；四是衡量信息化发展潜力。

本题考查人文历史。
A项正确，1990年，联合国开发计划署创立了人文发展指数，即以“预期寿命、教育水准和生活质量”三项基础变量，按照一定的计算方法，得出的综合指标，并在当年的《人类发展报告》中发布。因此，提升成人识字率（教育水准）能提高一国的人类发展指数。
B项正确，人类发展指数揭示的是人的健康长寿、受教育机会、生活水平、生存环境和自由程度等指标的综合发展状况。环境与气候变化（生存环境）情况也是衡量的重要对象。
C项错误，人类发展指数是指人的健康长寿、受教育机会、生活水平、生存环境和自由程度等指标的综合发展状况。人身安全是否得到充分保障（生存环境）在衡量范围内。
D项正确，人类发展指数是以“预期寿命、教育水平和生活质量”三项基础变量，按照一定的计算方法，得出的综合指标。

ICT发展指数（IDI）衡量的主要目标包括四个方面:①衡量和跟踪世界各国的信息通信技术进程和发展；②对世界各个国家（地区）信息化水平进行测算和比较，即指数是全球性的，既反映发达国家，也反映发展中国家；③衡量数字鸿沟，即反映不同信息化发展水平国家间的差距；④衡量信息化发展潜力，反映一个国家能在何种程度上根据现有能力和技能来利用信息通信技术，以提高增长和发展。