人们往往根据()来衡量、评价领导者的素质修养。
第1题:
人们选择恋爱对象时,根据“匹配原则”,不仅观察别人,而且反复衡量自己、根据自己的评价、不断的调整自己的选择标准。()
第2题:
第3题:
A、领导者修养
B、领导者权威
C、领导者效能
D、领导者权利
答案:C
解析:领导效能是领导者进行活动的出发点和归宿,也是衡量领导活动效果优劣的综合尺度。是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。衡量领导效能的最重要的指标就是实现目标的程度。
第4题:
人们道德素质的高低主要取决于()
第5题:
托幼机构领导者的()直接影响领导工作的效率。
第6题:
人们往往根据()来衡量、评价领导者的素质修养。
A.领导体制
B.领导作风
C.领导绩效
D.领导职能
第7题:
道德以“应当怎样”为尺度,来衡量和评价人们行为的现状,并力图使人们的行为现状符合于“应当”的尺度。这指的是道德的()
第8题:
A.文化知识
B.能力修养
C.业务水平
D.法律常识
第9题:
领导者素质修养的内容?
第10题:
领导素质论认为与领导的有效性相关的领导者的个人素质与特征包括()。