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下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是： 1、“常形”是指现实生活中客观物象的正常自然形态。 2、艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术变形中的变化及美学意义。 3、“变形”是指客观物象反应在艺术中的形态的改变。 4、所谓“变形”是相对“常形”而言。 5、例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。 6、在现实生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异。A、413625 B、652413 C、431652 D、431265
题目
下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是： 1、“常形”是指现实生活中客观物象的正常自然形态。 2、艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术变形中的变化及美学意义。 3、“变形”是指客观物象反应在艺术中的形态的改变。 4、所谓“变形”是相对“常形”而言。 5、例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。 6、在现实生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异。
- A、413625
- B、652413
- C、431652
- D、431265
相似问题和答案
第1题：
把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是：
①从蛮荒时代到文明社会，人类一直心怀渴望，举首向天，祈盼神示以永恒
②面对永恒，我们又何其短暂
③我们无法达到的是永恒
④它又是无法企及的悲剧性的生命境界
⑤我们永远追求的也是永恒
⑥面对天体，我们何其渺小
⑦尽管如此，地球人类依旧努力不弃，去理解永恒和走进永恒
⑧永恒，一个所有地球生命的终极追求，所有艺术生命苦苦攀援的极顶
A．⑧④①⑥②⑦③⑤
B．①⑥②③⑤⑧④⑦
C．③⑥②⑤⑦①④⑧
D．③⑧⑥⑤②④①⑦
[答案] A。[解析] ④句的“它”指代的是永恒，由“又是……”的句式可知，其前一句应为对永恒解释的⑧句，即这两句是紧密相连的，且顺序为⑧④，据此可排除C、D。⑦句的“尽管如此”对应②句的“面对永恒，我们又何其短暂”，故⑦应紧接在②后面。故本题答案为A。
第2题：
仿写句子，要求语意连贯，句式相似。（3分）
学会宽容，宽容是吞吐日月的海洋，是接受阳光暴雨的天空，___________；宽容是吹开闭关保守的春风，是___________，是___________。
例：包容山川的大地或融化坚冰的阳光；洗涤狭隘自私的雨水，打开紧闭心扉的钥匙（能根据例句仿写即可）
第3题：
把下列句子组成语意连贯的语段。排序最恰当的一项是 1作者的努力既是从旨趣到符号，读者的努力自然是从符号到旨趣 2可以说，凡是出色的文艺作品，语言文字必然是最贴合读者旨趣的符号 3审慎的作家写作，往往斟酌又斟酌，修改又修改。一句一字都不肯随便 4读者不能透彻地了解语言文字的意义和皆味，那就是只看见徒有表象的死板的符号，怎么能接近读者的旨趣呢？ 5所以，文字鉴赏还得从透彻的了解语言文字入手 6无非要指到一些语言文字、意义和皆味同他的旨趣恰相贴合。使他的作品真能表达他的旨趣。
A.321645
B.145623
C.362145
D.153264
第4题：
①缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉
②读书是门槛最低的高贵举动
③我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力
④读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量
⑤我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结
⑥我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神
B.②④⑤①③⑥
C.②⑤④①⑥③
D.④⑤②①③⑥
第二步，对比B项和C项。区别在于②后面跟④还是⑤。⑤提到“深刻体悟和精辟总结”，说明⑤前面的内容必定是深刻的、精辟直指核心的，比较②和④，②明显更简练精辟，优于④。对C项进行优先验证。先是抛出“读书”话题②，随后对②进行补充“深刻体悟和精辟总结”。之后分别从正面角度④和反面角度①⑥③论证读书的重要意义，逻辑通顺。
第5题：
B.⑥⑤②④①③
C.④③①⑥⑤②
D.④③①②⑥⑤
第6题：
把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是：
①近年来，有关学术不端的消息时有所闻
②或者干脆与当事人划清界限，以示与己无关
③相反，还有可能百般抵赖，袒护当事人
④学术不端是学术界的一大顽疾
⑤人们在痛恨学术不端行为的同时。对某些当事人所在单位也表示失望
⑥因为在学术不端被人知晓、批判时，这些单位很少主动站出来承担责任
议论文的一般顺序是先提出论点或是指出问题，然后再进行分析论证。所以本题中①和④这两个引出“学术不端”问题的句子应该放在段首，故首先排除A、D。再看②③⑤⑥四句，⑤句指出人们对学术不端行为人所在单位也表示失望，⑥句以“因为”开头，解释失望的原因，故应紧承⑤句之后。③句是从反面进一步阐述⑥句巾提到的单位不负责任甚至袒护包庇的态度，②句是以“或者”介绍单位不负责任的另一种做法，与⑥③并列，故应紧承⑥③之后。本题答案选c。
第7题：
根据语境，在第③段的横线处填写恰当的语句，使它与前面的语句语意连贯、句式相同、字数相等。（2分）
第8题：
把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）。 ①过去有报道中形容他们是“娇生惯养的一代”，报道他们见多识广但也更个人中心、利己自私 ②他们在2008北京奥运会上的集体亮相，让国际社会看到了富有热情、尊重规则、充满人文情怀的新一代中国青年 ③这一次他们有了新的代名词——“鸟巢一代”，《“鸟巢一代”赢得国际赞誉》、《鸟巢一代是怎样炼成的》 ④2008奥运会中，年轻的志愿者中大量都是85后甚至90后的一代人 ⑤在这些报道中志愿者们热情敬业、吃苦耐劳、懂外语、有技能、善交流 A．④①③⑤② B．④②①③⑤ C．④③①②⑤ D．④①②③⑤
与⑤句的“这些报道”对应的为③句的《“鸟巢一代”赢得国际赞誉》、《鸟巢一代是怎样炼成的》，因此③应与⑤相连，且顺序为③⑤，据此排除C项。①、③句承接④句的“一代”话题，且①句说的是过去，③句说的是现在，故①、③应与④相连，且顺序为④①③。本题正确答案为A。
第9题：
（1）同样一本书每再看看，领悟的又是一番境界（2）后来觉着不对，因为年龄不同了（3）这竟成了我少年时代大半消磨时间的方法（4）所以买书回来放在架上，想起来时再反复的去回看它们（5）一本好书，以前是当故事看。
A 1-4-3-5-2
B 1-4-5-2-3
C 5-2-4-1-3
D 5-2-1-4-3
故正确答案为D。
第10题：
（1）走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣
（2）老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走
（3）旅途上的征人所经过的地方
（4）有时是坦荡平原，有时是崎岖险路
（5）人类在历史上的生活正如旅行一样
B. 5-3-4-2-1
C. 3-4-2-1-5
D. 2-1-3-4-5