国家公务员考试

拿破仑死于哪一年?

题目

拿破仑死于哪一年?

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第1题:

曹操死于公元哪一年?()


正确答案:220

第2题:

滑铁卢大战拿破仑彻底失败,被英国人流放到大西洋中的圣赫勒拿岛,是哪一年?()

  • A、1813
  • B、1814
  • C、1815
  • D、1816

正确答案:C

第3题:

战争选择并造就了拿破仑,正如恩格斯所说:“假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会由另一个人来扮演。”

根据以上内容,下列结论正确的一项是( )。

A.战争只能选择和造就拿破仑一个人

B.战争不能选择和造就与拿破仑同样的另一个人

C.战争总会选择和造就此拿破仑或彼拿破仑

D.如果没有拿破仑,也就没有选择拿破仑的战争


正确答案:C
拿破仑本人是战争的一种结果,但不是必然结果,而拿破仑这一角色是战争的必然结果,所以只能选择C。

第4题:

苏格拉底死于哪一年()

  • A、公元299年
  • B、公元399年
  • C、公元前299年
  • D、公元前399年

正确答案:D

第5题:

拿破仑复辟帝制并没有遭到资产阶级的广泛反对,主要原因是()

  • A、A拿破仑掌握军权
  • B、B拿破仑实行集权统治
  • C、C拿破仑正在发动对外战争
  • D、D拿破仑维护了资产阶级的利益

正确答案:D

第6题:

我国现代美术家潘天寿死于哪一年?()

  • A、1971年
  • B、1970年
  • C、1967年

正确答案:A

第7题:

张国荣死于哪一年?()

  • A、2003
  • B、2002
  • C、1997
  • D、1999

正确答案:A

第8题:

某位教师,在讲授“拿破仑的文韬武略”时,设计了如下三维教学目标:
(1)知识与能力目标讲述拿破仑的主要活动,评价《拿破仑法典》,评价拿破仑对外战争。
(2)过程与方法目标
收集有关拿破仑的资料,撰写评价拿破仑的小论文,讲述拿破仑的故事,讨论如何评价拿破仑。
(3)情感态度与价值观目标
从拿破仑一生经历认识到:勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向了成功;骄傲自满、狂妄自大、迷信武力、树敌太多是其失败的重要原因。
问题:
(1)结合材料分析三维目标在历史教学中的不同作用。
(2)结合材料谈谈你对新课程标准的理解。


答案:
解析:
(1)知识与能力是历史教学的基础与核心,过程与方法是历史教学的方法与手段,情感态度与价值观是历史教学的灵魂。三者是辩证统一的,缺一不可。材料中的三维目标既相互联系、又相互区别,共同统一于“拿破仑的文韬武略”这一主题中。
  (2)课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。它是教师进行课堂活动设计的依据与标准。历史课堂上所有教学活动的设计都应依据新课程标准的理念来执行,因此新课程标准是教师备课和进行教学活动的纲领性文件。

第9题:

要搜索拿破仑的一生中的大事,比较合适的关键字()

  • A、拿破仑法国大革命
  • B、拿破仑生平
  • C、拿破仑法国资产阶级革命
  • D、拿破仑法兰西第一帝国

正确答案:B

第10题:

1803年,近代伟大的音乐家贝多芬为拿破仑创作了一曲,初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》。1804年,一个消息却使他愤怒地将此曲改为《英雄》交响曲。令贝多芬更改曲名的“消息”是()

  • A、拿破仑发动雾月政变
  • B、拿破仑废除共和制,加冕称帝
  • C、拿破仑远征俄国失败
  • D、拿破仑兵败滑铁卢

正确答案:B

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