调查发现,母亲不愿意公开承认自己偏心某个孩子,因为她们感觉羞愧。但是心理学家分析,母亲的偏心可能不利于受宠一方,反而帮助其他子女。母爱不平衡让其他子女做好了离开家后应对不公平的准备,也教会他们如何成为斗士。由此可以推出()
第1题:
剖宫产母亲不能早开奶的重要原因是( )。
A、切口疼痛
B、她们得不到保健人员更多的支持
C、她们没有合适的体位去恰当地将孩子抱向乳房
第2题:
家长常用的方式:“你信息”可能会导致:();孩子的自尊心受到严重影响;孩子为自己竭力辩护;孩子以某种方式攻击父母。
第3题:
剖腹产母亲不能早开奶的原因是()
A.切口疼痛
B.她们得不到保健人员更多的支持
C.她们没有合适的体位去恰当地将孩子抱起喂奶
D.静脉点滴使她们不可能抱孩子
第4题:
要离家了,两位小姐显得很悲痛,因为()。
第5题:
患者角色行为缺如不包括()
第6题:
患者男,15岁,初三学生。被父母领来就诊,父母要求治疗师帮助解决孩子最近上网成瘾、经常不愿意上学的问题。治疗师与患者接触后,发现患者对治疗师抵触情绪较大,要么沉默无语,要么表现得烦躁不安。在治疗师的耐心询问下,患者表示不认为自己是上网成瘾,问及为什么不愿意上学时,只是说自己想上学,只是要上学的当天早晨经常会有头晕、肚子痛等症状,所以不能上学。关于家庭治疗,正确的描述是(提示:患者母亲是中学教师,丈夫是公司主管,夫妻结婚20年。在交谈中,治疗师发现总是母亲在滔滔不绝地讲话,而丈夫和孩子则一直面无表情,缄默不语。母亲不断表述如何对孩子寄予厚望,如何牺牲自己的事业为了孩子等,激动时声泪俱下,当治疗师问患者父亲对孩子的问题怎么看时,母亲抢着以不满的口吻说丈夫根本不管孩子,每天很晚才回家,说自己的丈夫“形同虚设”。丈夫则反击说妻子情绪化,根本没有理性。对于这个案例,治疗师决定采取家庭治疗的方法。)A、家庭中某个成员的心理问题对维持家庭的稳定性具有某种作用
B、治疗师应该真实地表达出自己对家庭某个成员的态度,如同情或批评
C、每次治疗时间比个别治疗时间要长
D、在本案例中,患者首先应该是干预的对象
E、在本案例中,父母首先应该是干预的对象
F、家庭成员的问题具有代际传递的特点
这个家庭可能存在着(提示:在接下来几次治疗中,治疗师通过观察和了解发现,患者母亲表现出较多的对孩子的干涉行为,如在治疗室里批评他坐姿不好、抱怨他没有听自己的话多穿件衣服以防感冒、多次用手给孩子缕弄头发等。当患者表示不满母亲偷看自己的手机短信时,母亲解释说:“妈妈不是也给你看自己的短信吗?妈妈爱你,关心你,所以,我们彼此不需要有什么秘密”。治疗师还观察到,患者总是和母亲挨坐的很近,而丈夫对妻子和孩子都没有多少眼神接触。当丈夫被妻子指责不关心孩子时,丈夫讽刺地说:“就你关心,这下好了,把他关心的连学都不想上了”,妻子反唇相讥,孩子大喊:“你们俩还有没有完?”夫妻沉默。)A、母亲的自我分化度较低
B、家庭的“情感三角形”
C、母亲和孩子之间界线僵硬
D、家庭权力等级顺位混乱
E、夫妻之间界线模糊
F、孩子的行为问题是夫妻冲突的牺牲品
在治疗中,下列做法正确的是A、为了表示对父母权威的尊重,应该首先让父母来讲述问题
B、治疗师的任务是观察而不是反应,因此干预是不对的
C、绘制家庭结构图只需要包括家庭中的主要成员,如核心家庭成员
D、单独与孩子会面,有可能增加孩子对自己个体独立性的意识
E、治疗师有时可以轮流地偏袒一方以打破僵持,进行联盟重组
F、通常的治疗频度为每周1次
第7题:
遵循因人施教才原则要做到()。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
埃里克森认为在自主对羞愧阶段,当儿童想自己做主,而成人又对之不能理解时,他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会,以促进()的发展。
第10题:
对报案人不愿意公开自己姓名的,公安机关应当为其保守秘密。()