公务员相关培训考试
提升公务员思维能力的方法包括（）。A、创设问题情景B、发展思维的形式C、遵循思维规律D、合理使用左脑和右脑
题目
提升公务员思维能力的方法包括（）。
- A、创设问题情景
- B、发展思维的形式
- C、遵循思维规律
- D、合理使用左脑和右脑
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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相似问题和答案
第1题：
以下哪种培训方法紧密联系实际，可以培训公务员的分析、概括和创造思维能力，共同学习共同提高，适合于对高级公务员的培训()
A. 专题研究培训
B. 讲授教学法
C. 自学方法
D. 讨论学习法
正确答案:A
第2题：
提升公务员个人品德的途径不包括（）。
- A、应提高公务员的道德认识
- B、应陶冶公务员的道德情操
- C、应漠视公务员的道德行为
- D、应锻炼公务员的道德意志
正确答案:C
第3题：
在我国当前,国家公务员随着职务的提升,可以改善的待遇不包括()
A、薪金
B、住房
C、医疗
D、下发人员
参考答案：D
第4题：
在提升公务员政治鉴别能力的各种方法（途径）中，最为关键和基本的还是公务员自练内功。（）
正确答案:正确
第5题：
如何提升公务员的个人品德？
正确答案:第一，应提高公务员的道德认识。
第二，应陶冶公务员的道德情操。
第三，应锻炼公务员的道德意志。
第四，应引导公务员养成良好的道德行为习惯。
第6题：
国家公务员的素质提升途径包括通过培训增加知识。()
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
第7题：
提升公务员的个人品德有哪些意义？
正确答案: （1）理论意义：加强个人品德建设的提出，为社会主义道德理论体系增添了新内容。“四德建设”分别从社会层面、组织层面、家庭层面和个体层面提出了相应的道德建设要求，丰富了社会主义道德建设的内涵。
（2）现实意义：重视个人品德建设，有助于提升社会道德水平公务员的个人品德在整个社会的个人品德建设中，处于示范引导的地位。以公务员这个特殊群体为切入点分析研究其个人品德建设的必要性和建设途径，有助于公务员队伍建设的制度化、规范化和科学化，也是当前国家反腐倡廉工作的需要，对于服务型政府和和谐社会的构建也有着很强的实践意义。
第8题：
数学思维能力的类型包括()
A.逻辑思维能力
B.形象思维能力
C.定势思维能力
C.直觉思维能力
参考答案：A,B,D
第9题：
培养孩子的思维能力包括（）。
- A、概括思维能力
- B、发散思维能力
- C、推理能力
- D、创造思维能力
正确答案:A,B,C,D
第10题：
项目学习研究表明，项目学习方式有以下特点：（）
- A、增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。
- B、增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能
- C、提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高
- D、学生各方面的能力都得到了提升
正确答案:A