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“祸患常积于忽微,而志勇多困于所溺”。对于这句话,你怎么理解?

题目

“祸患常积于忽微,而志勇多困于所溺”。对于这句话,你怎么理解?

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第1题:

“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”出自()。

A.《张中丞传后叙》

B.《始得西山宴游记》

C.《五代史伶官传序》

D.《前赤壁赋》


正确答案:C

第2题:

欧阳修为何要说“夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?”


正确答案:
【答案】欧阳修写作这篇史论,重点讲述了“夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”的道理,而所“溺”的不仅限于伶人,要从伶人一事总结历史教训,引以为戒。
【解析】结合对文句的理解和文章的主旨作答。

第3题:

下列名句,归属欧阳修创作的是()。

A、残雪压枝犹有橘,冻雪惊笋欲抽芽

B、夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺

C、舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风

D、离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水


参考答案:B

第4题:

下列《五代史伶官传序》具体论断中,可以全面概括后唐庄宗事迹的是()

  • A、忧劳可以兴国
  • B、逸豫可以亡身
  • C、祸患常积于忽微
  • D、智勇多困于所溺

正确答案:D

第5题:

《五代史伶官传序》一文的主旨是( )

A.满招损,谦受益
B.祸患积于忽微
C.智勇多困于所溺
D.盛衰在于人事

答案:D
解析:

第6题:

“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”一句出自()。

A.苏轼《前赤壁赋》

B.韩愈的《张中丞传后序》

C.柳宗元《始得西山宴游记》

D.欧阳修《五代史伶官传序》


参考答案:D

第7题:

阅读下面一段课文,回答下列问题:
《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
举:
莫:
(2)将“身死国灭,为天下笑”译成现代汉语。
(3)将“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”译成现代汉语,并说明这两句话在文中所起的作用。
(4)将“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”译成现代汉语,并说明这两句话在文中所起的作用。
(5)这一段文字采用了什么论证方法
(6)这段文字在论据上有何特点


答案:
解析:
(1)举:全部。莫:没有人。 (2)本人丧命国家灭亡,被天下人耻笑。
(3)忧虑辛劳可以使国家兴盛,安逸享乐可以使自身败亡。
这两句话是作者从理论上分析庄宗成败的原因“满招损,谦受益”之后总结出的历史经验,照应了开头提出的论点:王朝兴亡决定于人事。
(4)祸患往往是从细微小事积累起来的,而有才智勇气的人又常常因过分沉溺于某种事物而陷入困境。
这两句话在文中所起的作用同上题。
(5)引证法:引用《尚书》“满招损,谦受益”来概括庄宗成败的经验教训。
例证法:庄宗得天下和失天下的例子。
对比论证法:凸显庄宗由极盛到极衰的变化,从而强调了“忧劳”和“逸豫”所带来的不同后果。
(6)理论论据:《书》曰“满招损,谦受益”;事实论据:唐庄宗得天下与失天下的事例。
理论论据与事实论据相结合,然后又从史实引出“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”作为理论总结。

第8题:

欧阳修的《五代史伶官传序》中心论点是_________。()

A.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

B.满招损,谦得益。

C.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉?

D.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。


参考答案:B

第9题:

欧阳修《五代史伶官传序》一文,表明中心论点的句子是( )

A.岂得之难而失之易欤
B.满招损,谦得益
C.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
D.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉

答案:D
解析:

第10题:

《五代史伶官传序》的中心论点是()

  • A、满招损,谦得益
  • B、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
  • C、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
  • D、盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉

正确答案:D

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