事业单位招聘考试
相似问题和答案
第1题：
.简述发展适宜性课程的特点。
发展 适 宜 性课程应该是综合性的;
发展 适 宜 性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上;
发 展适 宜 性课程是一个互动学习的过程;
发展 适 宜 性课程应该是具体的、真实的，与儿童日常生活关联的。
第2题：
第3题：
简述中学生情感发展的特点。
答：(1)初中生情感发展的特点：①随着自我意识的发展，产生了与社会评价和自我评价相关的情感;②自相矛盾的情感;③少年的热情与冲动;④选择性友谊的建立;⑤情感的社会性更加明朗。
(2)高中生的情感发展特点：①个性化的情感;②浪漫主义的热情。
第4题：
简述艺术发展的特点
正确答案:1：艺术发展的历史继承性。
2：艺术继承的革新创造
3：各民族技术间的交融
第5题：
20世纪40年代至70年代，西方行政管理学的发展进入了一个新的时期，这一时期有代表性的理论学派主要有【 】
A．古典学派
B．行为科学学派
C．后现代行政管理学派
D．系统理论学派
E．决策理论学派
解析：20世纪40年代至70年代，西方行政管理学发展进入了一个新的时期，这一时期有代表性的理论学派主要有；行为科学学派、决策理论学派和系统理论学派。
第6题：
第7题：
A.传统理论发展阶段
B.系统理论发展阶段
C.行为理论发展阶段
D.多元理论发展阶段
第8题：
简述幼儿观察发展的特点。
(1)幼儿观察的目的性逐渐增强。(2分)
(2)幼儿观察的持续时问逐渐延长。(1分)
(3)幼儿观察的概括性逐渐增强。(1分)
(4)观察的方法逐渐形成。(1分)
第9题：
简述行政管理学的系统方法及应用步骤。
正确答案:行政管理学的系统方法是从系统工程中移植过来的系统分析的一部分，是根据行政对象所具有的客观系统特征，从整体出发，着眼于整体与部分、层次、结构、环境等的相互关系、相互作用，求得优化的整体目标的综合方法。
系统方法的应用步骤
（1）把握系统状况。把握人、财、物、事四大要素；计划、组织、指挥、决策等各个环节。
（2）作出系统分析。在把握行政系统状况的基础上，围绕行政目标，按照最优化的要求对行政系统各环节作出综合分析。
（3）调整相关环节。按照优化原则对四大要素妥善配备，对薄弱环节进行必要的调整或改革。
（4）评估系统效益。按行政组织的整体目标，对行政系统的各要素各环节调整、改革的状况进行评价和校正。在方案、措施实施完成后，要以整体优化的标准对行政系统的整体效益进行全面评价，总结经验教训，为新一轮的系统分析、调整、改革做准备。
第10题：
霍桑试验对行政管理学做出了较大的贡献，该研究成果处在行政管理学发展的（）阶段？
- A、传统理论发展阶段
- B、系统理论发展阶段
- C、行为理论发展阶段
正确答案:C