军转干考试

行政目标的特征有（）。A、层次性B、多样性C、系统性D、从属性E、准确性

题目

行政目标的特征有（）。

  • A、层次性
  • B、多样性
  • C、系统性
  • D、从属性
  • E、准确性
参考答案和解析
正确答案:A,B,D
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相似问题和答案

第1题：

翼手目、灵长目、啮齿目、食肉目，偶蹄目各有哪些主要特征?


参考答案：翼手目：前肢特化，指骨特点延长，前肢、体侧、后肢及尾间有翼膜，是飞行器官。前肢仅第一指或第一及第二指端具爪。后肢短小，有长而弯曲的钩爪，适于悬挂栖息。胸骨有龙骨突起，锁骨发达。齿尖锐，适于食虫。夜行性。
灵长目：拇指(趾)多能与它指(趾)相对，适于树栖攀援及握物。锁骨发达。指(趾)端多具扁甲。大脑半球高度发达。眼眶周围具骨，两眼前视。雌兽有月经。
啮齿目：上、下颌各具一对门牙，仅前面被有釉质，呈凿状，齿根不封闭，能终生生长。无犬齿，门齿和前臼齿间有空隙。咬肌特别发达，适于啮咬硬物，臼齿多为3/3。
食肉目：门齿小，犬齿强大、锐利，上颌最后1枚前臼齿和下凳第一枚臼齿的齿突如剪刀状相交，称为裂齿(食肉齿)。指(趾)端有利爪，以撕捕食物。脑及感官发达。偶蹄目：第三、四指(趾)同等发育，以此负重，其余各指(趾)退化，蹄为偶数。上门齿退化或消失。臼齿结构复杂，适于草食。

第2题：

白粉菌目真菌有哪些特征？ 


正确答案:闭囊壳，菌丝白色，专性寄生，子囊孢子单胞无色。

第3题：

课程目标的基本特征有哪些?


正确答案：
课程目标的基本特征包括：(1)整体性。各级各类的课程目标是相互关联的，而不是彼此孤立的。(2)阶段性。课程目标是一个多层次和全方位的系统，如小学课程目标、初中课程目标、高中课程目标。(3)持续性。高年级课程目标是低年级课程目标的延续和深化。(4)层次性。课程目标可以逐步分解为总目标和从属目标。(5)递进性。低年级课程目标是高年级课程目标的基础，没有低年级课程目标的实现，就难以达到高年级的课程目标。(6)时间性。随着时间的推移，课程目标会有相应的调整。

第4题：

标的的特征有哪几种？


正确答案: 1.普遍性特征：每种类型标的都具有权责利的谈判目标。
2.特殊性特征：
第一类：代理合同与咨询顾问合同；
第二类：买卖，企业收购，承包租赁合同；
第三类：合作合同。

第5题：

广告目标的特征有（）、（）、（）、（）。


正确答案:整体性；长期性；方向性；标准性

第6题：

现存两栖类有哪几目？各目有哪些基本特征和代表种类？


正确答案: 现存两栖类有3目，即：蚓螈目，蝾螈目和蛙形目。它们的基本特征和代表种类如下：
蚓螈目（无足目、裸蛇目）：形似蚯蚓，四肢及带骨均退化，穴居生活，全身裸露，皮下有圆鳞（水生者无），无荐椎，椎体为双凹型，具长肋骨，无胸骨，左右心房间的隔膜不完善；体内受精。代表种类是版纳鱼螈。
蝾螈目（有尾目）：终生有发达的尾，无鼓膜鼓室，有犁骨齿，椎体为双凹型（低等者）或后凹型（高等者），多水栖。代表种类是中国大鲵（俗称娃娃鱼）。
蛙形目（无尾目）：幼体有尾，成体无尾，故名。皮肤裸露，椎体类型多样。变态，幼体水生，名蝌蚪，有鳃呼吸，无四肢等特征，成体肺呼吸，四肢发达，无尾。代表种类是各种蛙和蟾蜍。

第7题：

黄疸主要特征为（）。

  • A、目黄，身黄，尿黄
  • B、目黄，尿黄，便黄
  • C、目黄，尿黄，有传染性
  • D、阳黄，阴黄，急黄
  • E、尿黄，身黄，传染性

正确答案:E

第8题：

行政决策目标的特征不包括()

A.可行

B.合理

C.科学

D.人治


正确答案:D

第9题：

有鳞目有几个亚目，试述各亚目的特征。


正确答案: 有鳞目分为两个亚目：蜥蜴亚目和蛇亚目。蜥蜴亚目的特征是：身体长形，颈部显著，有较长而活动的尾。一般具有发达的前、后肢，少数种类四肢退化，外型似蛇，但仍保留着肩带和胸骨，肋骨与胸骨相连。具有能活动的眼睑。鼓膜明显，有外耳道。舌扁，无舌鞘。蛇亚目的特征是：为穴居及攀缘爬行动物。附肢退化，不具肩带及胸骨。左右下颌骨在前端以弹性韧带相联结。眼睑不可动。外耳孔消失。舌伸缩性强，末端分叉。

第10题：

简单论述良好目标的特征有哪些？


正确答案:（1）目标应具体
（2）目标可衡量
（3）目标应有时间限定
（4）目标强调成果
（5）目标切实可行，有挑战性
（6）由负责完成它的人来制定

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