读者的影响阅读的情绪状态叫做()。
第1题:
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
第2题:
带有宣染作用的,比较持久而又微弱的,影响人的整个精神生活的情绪状态叫做()。
第3题:
A.青少年读者的阅读兴趣往往比较广泛
B.青少年读者对阅读内容往往缺乏辨别能力
C.青少年读者可以对阅读内容不加选择
D.青少年读者的课外阅读有助于提高学业成绩
第4题:
接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。
第5题:
读者的影响阅读的情绪状态叫做()。
第6题:
阅读心理研究,即从读者心理的角度,具体研究()是如何进行的,读者为什么要阅读,阅读什么,如何阅读等,即研究阅读行为及阅读心理诸现象的一般特征。
第7题:
指导读者阅读图书,包括两层含义,一是对读者阅读内容的指导;二是对读者()的指导。
第8题:
A、指导读者做好读书笔记
B、树立高尚的阅读动机,激发阅读兴趣
C、设置问题情境,增强阅读兴趣
D、创设各种条件,在实践中培养浓厚的阅读兴趣。
第9题:
一种强烈而短促的情绪状态叫做()
第10题:
具有弥散作用的比较持久而微弱的影响人的整个精神生活的情绪状态叫做()。