军队文职招聘考试

美国内战前,南北两种经济形式矛盾的焦点是:()A、降低还是提高关税B、是否建立资产阶级和种植园主的联合政权C、保存还是废除奴隶制度D、扩大还是限制工业进口

题目

美国内战前,南北两种经济形式矛盾的焦点是:()

  • A、降低还是提高关税
  • B、是否建立资产阶级和种植园主的联合政权
  • C、保存还是废除奴隶制度
  • D、扩大还是限制工业进口
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第1题:

马克思说:“南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察右图,美国南北矛盾的焦点()

A.国内市场问题

B.关税问题

C.奴隶制存废问题

D.生产原料问题


参考答案:C

第2题:

美国内战前夕,南北两种经济制度的矛盾有哪些表现?(10分)


答案:
解析:
美国内战前夕,南北双方属于两种不同的经济制度,北方属于资本主义工商业经济,南方属于奴隶制种植园经济。奴隶制的存废问题成为南北双方矛盾的焦点,具体表现在以下方面: (1)在劳动力方面,北方需要大量自由劳动力,南方需要大量奴隶从事生产。
(2)在原料方面,北方需要大量工业原料,南方则将北方需要的工业原料输往海外。
(3)在关税方面,北方要求提高关税来保护国内工商业,南方则希望降低关税。
(4)在西部是否实行奴隶制方面,北方坚决反对奴隶制扩展到西部,南方要求把奴隶制扩展到西部。

第3题:

二战前美国应急管理的特点是战时非战时()并行

A单轨

B交叉

C轮流

D双轨


参考答案:D

第4题:

独立后至内战前,美国教育开始形成具有美国特色的()、自由、普及、无宗教派别限制的教育制度。


正确答案:分权

第5题:

在美国南北战争期间,美国北方联邦的总统是林肯。


正确答案:正确

第6题:

仔细观察右图,我们可以看出南北战争前,美国南北矛盾的焦点是()

仔细观察右图,我们可以看出南北战争前,美国南北矛盾的焦点是()

A.工业品的进出口问题

B.奴隶制的存废问题

C.是否开放国内市场问题

D.是否提高关税问题


参考答案:B

第7题:

美国教育的演变大体上分为以下几个大的历史分期()。

  • A、独立前宗主国教育模式的移植阶段
  • B、各教派竞相办学阶段
  • C、独立后至南北战争前教育的改造和初创时期
  • D、南北战争至二战前教育制度的创新与确立阶段
  • E、二战后教育的发展和改革时期

正确答案:A,C,D,E

第8题:

请教一战前,三国同盟和三国协约两大军事集团中的最突出的矛盾

一战前,三国同盟和三国协约两大军事集团中,矛盾最突出的是什么?


德法矛盾
在第二次科技革命的推动下,主要帝国主义国家经济发展不平衡加剧,导致与政治的倒挂。各主要资本主义国家因此要求重新划分殖民地,争夺世界霸权,最终导致第一次世界大战爆发。
英德矛盾。资本主义政治经济发展不平衡。具体是英德。

第9题:

第一次世界大战前,()的海军是世界海上霸主。

  • A、美国
  • B、英国
  • C、德国

正确答案:B

第10题:

战后国际社会的主要力量及其政治经济矛盾已集中反映在()

  • A、东西南北矛盾上
  • B、南北矛盾上
  • C、西西矛盾上
  • D、东西矛盾上

正确答案:B

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