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20世纪初期中国各地新式学校中音乐课程中大量传唱的一些原创歌曲一般称为（）。A、新民歌B、颂歌C、学堂乐歌D、革命歌曲

题目

20世纪初期中国各地新式学校中音乐课程中大量传唱的一些原创歌曲一般称为（）。

  • A、新民歌
  • B、颂歌
  • C、学堂乐歌
  • D、革命歌曲
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

以“中国第一位驯鹤姑娘”徐秀娟的事迹谱写的歌曲()被广为传唱。


参考答案：《一个真实的故事》

第2题：

澳门回归时歌曲《七子之歌》广为传唱，歌曲的词作者是（）。


正确答案:闻一多

第3题：

20世纪初期中国各地新式学校中音乐课程中大量传唱的一些原创歌曲一般称为()。

A. 新民歌

B. 颂歌

C. 学堂乐歌

D. 革命歌曲


正确答案：C

第4题：

“学堂乐歌”是指（）世纪初期，中国各地新式学校中音乐课程中大量传唱的一些原创歌曲。


正确答案:20

第5题：

中国人创办的最早的近代新式学校是（），建于（）。


正确答案:京师同文馆；1862年

第6题：

依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行评析（7分），并说明理由。（8分）
[课程的名称]《艺术歌曲 的成熟一舒伯特 的歌曲》
[教学对象]高一年级学生
[教学内容]鉴赏《魔王》
[主要目标]聆听《魔王》，感受与分析歌曲的音乐情绪和形象，了 解艺术歌曲的特征。
[教学过程] （前略）
展开阶段:新课教学
学生阅读了解德奥浪漫主义乐派，舒伯特及其音乐创作。
欣赏《魔王》
（1）学生阅读材料并讨论以下问题：
①歌词谁的诗作?
②表达什么内容?有几个人物。
③什么乐器伴奏?
（2） 学生回答后，教师小结。
（3） 聆听《魔王》


答案：
解析：
该课例在教学设计上具备一定的优势，在课程设置上也存在一些问题: （1）这是一节音乐鉴赏课，音乐鉴赏模块的教学，应坚持以聆听音乐为主的教学原则，倡导学生对音乐作品整体性的审美感知和亲身体验。而这节课的展开部分阅读材料占据了大部分时间，没有做到“彰显美育功能，提升审美情趣”。
（2）新课教授环节过于简单，只带领学生聆听了一遍就进行对“艺术歌曲”的总结，没有进行分段欣赏，也没有对主题旋律学唱的环节。因此，在教学中，可以根据音乐作品的特点，引导学生在听赏环节中唱、奏音乐主题或随乐律动，并适当穿插相同题材歌曲演唱或综合艺术表演等实践活动，激发学生音乐听赏参与感，体验作品的音乐情感，加深音乐理解。
（3）聆听音乐时，教师没有进行设问，只是让学生干巴巴的去听，这不利于深化他们的情感体验，也没有突出音乐的特点。因此，教师可设计具有探究性和启发性的问题，采用集体讨论的方式，沟通和交流对音乐的感受与理解。也可创设体验音乐的情境，引导学生更好地理解音乐。结合与作品相关的历史文化背景，启发学生领悟音乐的社会意义和文化内涵。

第7题：

对于音乐产业说，原创力是它的发展头，原创力量不足，产业必将疲软。《中国好声音》总导演金磊认为：如果模仿外国的《中国好声音》能办5年，那么中国原创的《中国好歌曲》能办50年。《中国好歌曲》能走的更远，体现了（） ①《中国好歌曲》的创新是对舶品《中国好声音》的否定和革命批判 ②文化创新有利于推动社会实践的发展 ③《中国好歌曲》的创新有利于直接提高中华文化的国际影响力和综合国力 ④文化形式的创新有利于促进民族文化的繁荣

  • A、②③
  • B、①③
  • C、②④
  • D、③④

正确答案:C

第8题：

19世纪初,欧洲的一些新式学校开始将美术课列入课程。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

贺绿汀是我国新音乐运动的先驱者之一、中国音乐家协会名誉主席，音乐理论家，创作的《抗日军政大学校歌》等歌曲广为传唱。


正确答案:错误

第10题：

《游击队歌》是从抗日战争初期一直传唱至今的优秀歌曲，词曲作者是（）。

  • A、黎锦晖
  • B、冼星海
  • C、贺绿汀

正确答案:C

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