军队文职招聘考试

句子是在一定的语境中()语言单位。它有一个(),有一个().

题目

句子是在一定的语境中()语言单位。它有一个(),有一个().

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相似问题和答案

第1题:

即使是一个最简单,最平常的句子,由于语境不同,也会表达不同的意思,比如“你怎么啦”这句话,在不同的语境中,可以表示__________,也可以表示__________,也可以表示__________,还可以表示__________。离开语境,是不能真正理解语言的意义的。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.怀疑,焦急,紧张,激动

B.担心,沮丧,害羞,失望

C.不解,惊奇,关切,责备

D.询问,痛苦,惊惶,喜悦


正确答案:C
本题主要考查词语的搭配。本题中“你怎么啦”这句话不能表示出“怀疑”“沮丧”“痛苦”,排除A、B、D项。

第2题:

在一定语境中,像“谁”、“我”这些成分也可以充当句子。


正确答案:正确

第3题:

前语言运用能力指的是,在一定的语境中对于语言具体运用的能力。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

下列有关字、语素、词、短语、句子的知识,表述正确的是()。

  • A、词是能够独立运用的最小的语言单位
  • B、语素是语言中最小的音义结合体,是构词的备用单位
  • C、所有短语加上句调就成为了句子
  • D、句子是实际的语言表达中最小的使用单位
  • E、字与词不同,一个字可以是一个词,也可以是一个语素

正确答案:A,B,D,E

第5题:

在语言学中,决定任意一个符号序列是不是一个句子的问题,是一个句法分析问题,我们可以用产生式系统来分析这个问题。


正确答案:正确

第6题:

在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是( )。

即使是一个最简单、最平常的句子.由于语境不同,也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话,在不同的语境中,可以表示______,也可以表示_____,也可以表示______,还可以表示_____。离开语境,是不能真正理解语言的意义的。

A.怀疑,焦急,紧张,激动

B.担心,沮丧,害羞.失望

C.不解,惊奇,关切,责备

D.询问,痛苦,惊惶,喜悦


正确答案:C

 29.C 解析∶“你怎么啦?”在文中的语境中可以表示以下几种语气∶

    不解(疑问)∶例如,你怎么了?怎么忽然像变了一个人似的?

    惊奇∶例如。你怎么了?打扮得这么漂亮!

    关切∶例如,你怎么了?脸色这么差?

    责备∶例如,你怎么了?这次表现有点不太好。

第7题:

对语言的把握和体会很大程度上是一个语言符号的问题,并不依赖于对语境的观察。


正确答案:错误

第8题:

()是人们日常语言交际的基本单位,是按照语言的一套规则把词汇和短语组合起来而形成的。

A.语义

B.语境

C.句子

D.词序


正确答案:C

第9题:

一个语言的句子是有穷的。


正确答案:错误

第10题:

下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明,什么是语境?语境对句子意思的理解有什么作用? 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。


正确答案:语境的含义有三个方面。首先是指话语的物理语境,又叫做“言谈现场”。物理语境指话语的说话者/受话者、说话当时的时空及其这一时空中的所有存在。其次,语境还包括话语语境。话语语境是指一个连贯的言语事件中前面或后面的话语(如交谈双方前面说过的话,小说中的上下文)。某些代词的指代对象,某些句中省略的内容,并不在话语的物理语境中存在,但可以从话语语境中推断出来。第三,语境还包括说话者和受话者的背景知识。
“我上课去了。”如是老师说的,指的是去给学生讲课,如是学生说的,则是指去听课。“小李在船上看到了他的朋友。”这句话中,“小李”可以在船上,可以在岸上,“他”可能是指“小李”,可能是指说话人、听话人都知道的第三者,关键是有没有这个第三者。

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