语言符号的特性是()
第1题:
A. 语言符号
B. 非语言符号
C. 视觉类符号
D. 听觉类符号
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、直观形象教材的非语言符号
B、直观形象活动的非语言符号
C、抽象教材的非语言符号
D、抽象活动的非语言符号
第4题:
按照感觉方式可将符号分为()两大类。
A听觉符号与视觉符号
B信号与象征符号
C语言符号与非语言符号
D物体语言符号与身体语言符号
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。
A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材
B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件
C、任何活动中都要使用语言,因此其他活动可代替语言活动
D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展
E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性
第9题:
语言符号是()和()的统一体,声音是语言符号的()。
语音;意义;形式
略
第10题:
传统的符号是指语言和()符号。