大学作为一种学制从西方引入后所失去的大学精神是()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
A、大学章程
B、大学体制(办学体制、管理体制、治理结构)
C、教学制度、科研制度
D、人事制度、礼仪制度
第4题:
南京的()是继北京大学后第二所国立大学。
第5题:
“帝国大学制”概要?
(1)1806年,拿破仑在巴黎设立了帝国大学,该机构不是实施高等教育的机构,而是掌管全国教育行政最高权力的部门。帝国大学设总监、审议会和总督学署。帝国大学的总监为主管教育的最高首脑,由拿破仑直接任命。
(2)1808年,法国全国被划分为27个“大学区”,每个大学区分管几个省的教育行政领导工作。大学区设总长、学区审议会和区督学。学区内的教师都要由帝国大学的总监任免,公立、私立学校的开办也要经帝国大学的总监认可:各类学校的学年安排、课程设置、考试和升级规定等也都是全国统一管理。这种中央集权的教育管理体制成为法国近、现代教育发展的重要特点。
略
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
美国大学的学制是怎样的?
第10题:
为了估计全国大学生每年的平均消费,从20个城市选取了50所大学进行调查。在该项研究中,样本是()