军队文职招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
犯“定义过窄”错误的定义，其被定义项与定义项外延之间具有（）关系；犯“定义过宽”错误的定义，其被定义项与定义项外延之间具有（）关系。
正确答案:真包含；真包含于
第2题：
简答正式组织与非正式组织之间的关系。
正确答案:1、任何正式组织中都有非正式组织的存在，二者常常是相伴而存、相促而生的。
2、形成过程和目的的不同，决定了它们的存在条件也不一样。
3、非正式组织的存在必然要对正式组织的活动及其效率产生影响。
4、正式组织与非正式组织共存于一个统一体内，它们之间既可能是相互排斥的关系，也可能是相互促进的关系。
第3题：
简答运量与运输收入之间关系如何？
参考答案：
根据运输收入的构成，在货物种类、运输部门提供的运输服务产品结构及运输价格不变的情况下，运输收入主要与运量相关，可以近似地认为运输收入是运量与单位运量价格的乘积，二者成正比例关系。
第4题：
简答小学生生理发育和心理发育二者之间的关系。
正确答案: 小学生的身体发育和心理发展是统一的，二者密不可分，互相影响，互相作用，相辅相成。各系统的发育，尤其是神经系统的发育，为小学生的心理发展奠定了物质基础，而心理的正常发展也能保证和促进小学生身体的正常发育。某些生理上的缺陷可以引起小学生心理发展的不正常。例如斜视的学生如果不及时进行治疗，常会受同学们的讥笑，由此会产生自卑感。小学生的情绪与他们的状态有一定关系，一贯情绪正常的学生常常是挺着胸、抬着头，坐、立、行的姿势正确，精神振奋，动作敏捷，积极参加学校的各项活动，能很好地完成任务；相反，情绪长期低落的学生，往往外表也是病态的，弯腰，驼背，行动迟缓，精神萎靡不振，注意力不集中。近年来国外研究表明，家庭破裂的子女和非婚生子女遭受虐待、歧视，影响了正常的生长发育，严重的可致身材矮小、骨龄落后、性发育迟缓，成为社会心理性侏儒。这可能是由于不良心理环境对中枢神经系统长期恶性刺激所导致的结果。
第5题：
简答渗透剂含水量和容水量之间的关系。
正确答案:渗透剂中水含量与渗透剂总量之比的百分数称为含水量，容水量是指渗透剂出现分离，混浊凝胶或灵敏度下降等现象时，渗透剂中含水量的极限值，它是衡量渗透剂抗水污染能力的指标，渗透剂含水量越小越好，容水量越大越好。
第6题：
违反“定义项外延与被定义项外延之间必须是全同关系”规则，所犯的逻辑错误是（）。
- A、定义过宽
- B、定义过窄
- C、同语反复
- D、定义循环
正确答案:A,B
第7题：
简答义素分析的作用。
正确答案: 义素研究在语义研究和语法研究中被广泛使用，在许多方面发挥着重要的作用：
（1）义素分析可以清楚间接地说明词义的结构，便于比较词义之间的异同，揭示近义词、反义词等词义关系，有利于词义的研究、学习和掌握。
（2）义素分析有助于说明词语组合的语义条件。
第8题：
试分析义项和义位。
正确答案：
1.义位是语言学术语，服务于语言学；义项是词典学术语，服务于词典编纂。2.二者都是在概括具体语境意义的基础上得到的，都是意义差别的客观存在与人的主观分割相结合的产物，都有相对性。3.词典中义位存在于义项之中，义项在很大程度上反映了义位分割的状况，所以二者往往有较大程度的对应。4.词典的义项分割要考虑到很多实际因素，因而义项不完全反映义位分割的状况，所以二者又不是完全对应的。
第9题：
简答性格结构特征之间的关系？
正确答案: 人的性格并不是四个性格特征的简单堆积，而是相互联系、相互制约的。性格结构作为一个系统，具有整体性、多样性、稳定性、可塑性。整体性：各种性格特征之间存在着内在联系，协调地组合成为一个独特的整体。多样性：性格特征在不同情境下有不同的结合，从而表现处性格的不同的侧面。
稳定性：性格一经形成比较稳定。
可塑性：性格形成后并不是一成不变的。
第10题：
关于义项、义素、词义，下列说法正确的是：（）
- A、义项是最小的语义单位
- B、义素是最小的语义单位
- C、词义的主要内容是语法意义
- D、词义不包括语法意义
正确答案:B