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在教育学孕育，萌发阶段，中国有哪个思想家他的思想虽然没有专论教育，但是论及了教育（）A、司马迁B、荀子C、孔子D、老子
题目
在教育学孕育，萌发阶段，中国有哪个思想家他的思想虽然没有专论教育，但是论及了教育（）
- A、司马迁
- B、荀子
- C、孔子
- D、老子
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相似问题和答案
第1题：
学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。
正确答案:萌芽阶段；初创阶段
第2题：
在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）
- A、孕育阶段
- B、萌芽阶段
- C、初创阶段
- D、发展阶段
正确答案:A
第3题：
学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。
正确答案:错误
第4题：
1762年，法国杰出的启蒙思想家卢梭出版了他的小说体教育名著《爱弥儿》，系统地阐述了他的自然主义教育思想。卢梭以假设的教育对象爱弥儿为"模特儿"，按个体生长的自然年龄阶段，依次阐明了自己对处于不同年龄阶段个体教育的目标、重点、内容、方法等一系列问题的独特见解。 可以说，卢梭对教育学的最大贡献就在于开拓了以研究个体生长发展与教育的相互关系为主题的研究领域，从而引起了教育思想家和理论家从教育对象的角度，对儿童进行深入的了解和研究，促进了近现代教育思想的变革。
正确答案:正确
第5题：
人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在（）
- A、教育学萌芽阶段
- B、独立形态教育学的产生阶段
- C、教育学的多元化发展阶段
- D、教育学的成熟阶段
正确答案:A
第6题：
孕育阶段学前教育学发展的特点包括：丰富性、（）、（）。
正确答案:实践性；零散性
第7题：
1762年，法国杰出的启蒙思想家卢梭出版了他的小说体教育名著（ ），系统地阐述了他的自然主义教育思想。
- A、《学记》
- B、《普通教育学》
- C、《民主主义与教育》
- D、《爱弥儿》
正确答案:D
第8题：
在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）
正确答案:王守仁
第9题：
学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。
正确答案:正确
第10题：
1922年3月，蔡元培在《新教育》杂志上发表了（）
- A、教育学孕育
- B、教育萌发
- C、教育独立论
- D、教育学学科群形成
正确答案:C