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随着研究的不断深入,研究者发现进仅仅依靠特质并不能充分解释有效的领导,完全基于特质的解释忽略了领导者欲下属的相互关系以及情景因素。勒温及同事的研究探索了三种领导维度,下列哪个不是他的探究结果。()A、独裁型B、民主型C、会议商量型D、放任型

题目

随着研究的不断深入,研究者发现进仅仅依靠特质并不能充分解释有效的领导,完全基于特质的解释忽略了领导者欲下属的相互关系以及情景因素。勒温及同事的研究探索了三种领导维度,下列哪个不是他的探究结果。()

  • A、独裁型
  • B、民主型
  • C、会议商量型
  • D、放任型
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第1题:

领导理论特质论是从不同的领导者在领导活动中显现出不同的特质出发,研究者希望通过对领导们的特质勘查,总结出具有规律性的并具有普遍性的领导者的()。


参考答案:一般特征

第2题:

运用(),研究者可以描述人们在某种人格特质维度上所处的水平。

A、整体研究法

B、个案研究法

C、实验研究法

D、现场研究法


参考答案:A

第3题:

研究者选择一组被试来代表研究的终点,并找出与研究问题有关的早年特质,()

A、回溯设计

B、横断面设计

C、追踪设计

D、预测设计


参考答案:A

第4题:

研究者认为某一种人格特质能对助人行为具有预测作用。()


正确答案:错误

第5题:

定性研究的核心特色是(  )。

A.研究对象多采用非概率方法抽取
B.研究者和研究对象是伙伴式研究关系
C.资料收集、整理与分析的动态互动
D.研究者要通过正式或非正式联络进人现场

答案:C
解析:
定性研究的核心特色是资料收集、整理与分析的动态互动。研究者在初步考察中发现问题,形成资料收集的内容和次序,并在资料收集后进行整理,其资料整理过程也是分析过程,分析结果又可以作为后续资料收集和整理的指引。

第6题:

特质理论从领导的特质角度来研究何种特质决定领导的有效性,总结出一系列领导者通常所具备的特质。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

关于定量研究和定性研究的说法,正确的是( )

A.在定量研究中,研究者往往被当作自己人
B.在定量研究中,研究者主要进行演绎推理
C.在定性研究中,研究者应该恪守预设研究大纲
D.在定性研究中,研究者旨在发现问题的普遍性

答案:B
解析:
定量研究的研究设计旨在排除研究者带给研究对象的“观察者偏差”,研究者往往被研究对象视为外人,并要求在过程中体现价值中立。A错误;定量研究主要进行演绎推理,依托某些原理,形成在特殊场景中的假设,通过收集资料和分析数据来验证假设,因此是一种理论检验。B正确;定性研究不一定要事先设定假设,其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善,其过程发现需要进行抽象的提炼和归纳,因此是一种理论建构。C错误;定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义,如发现MSW班级多数同学对案例教学的建议;其研究结论在随机抽样时可以推论。D错误。

第8题:

研究者认为某一种人格特质能对助人行为具有预测作用。()

此题为判断题(对,错)。


标准答案:错

第9题:

市场失灵指的是()。

  • A、依靠价格的自发调节可以实现资源的最优配置
  • B、不能生产任何有用成果的市场过程
  • C、仅仅依靠价格调节并不能实现资源的最优配置
  • D、只有计划配置可以实现资源的最优配置

正确答案:C

第10题:

市场失灵指在有些情况下仅仅依靠()并不能实现资源配置最优。


正确答案:价格调节

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