军队文职招聘考试

简述企业集团产生的理论解释。

题目

简述企业集团产生的理论解释。

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相似问题和答案

第1题:

简述家庭与婚姻的理论解释。
1.结构-功能主义分析。强调家庭的功能-社会化、情感支持和相互陪伴、性规则及经济合作等对整个社会的福祉及平稳运行非常重要。
2.社会冲突理论分析。强调家庭中两性以不同的方式彼此竞争,这一视角指出了家庭导致社会不平等的原因。

第2题:

简述社会失范论的主要内容,该理论是如何解释越轨行为的产生?


正确答案: 社会失范论是社会在发生剧烈变化时,原有的社会行为规范失效,新的社会行为规范又没有建立起来,从而使得社会成员茫然不知所措而出现的反常现象。
这一理论是由法国社会学家迪尔凯姆提出的。他认为,社会的正常状态是社会各部分相互协调处于整合状态。在这种情况下,人们在社会规范的指导和约束下互相适应,正常生活。然而在社会迅速变动的时代,当文化价值、社会结构以不同的速率转变时,原来的某些指导和约束人们行动的社会规范就会失效,因为它已不能指导人们适应新的变化了的情况。在这种情况下,人们就会手足无措,处于无所遵循的迷茫状态,从而作出各种类型的越轨行为。

第3题:

迁移的产生式理论 名词解释


参考答案:安德森提出的一种迁移理论,认为先后两项技能学习产生迁移的原 因是两项技能之间产生式的重叠。重叠越多,迁移量越大。

第4题:

简述遗忘的理论解释。


正确答案:遗忘的理论解释主要有:
(1)痕迹衰退说(桑代克)。
(2)干扰说。
(3)同化说(奥苏伯尔)。
(4)动机说(也叫压抑理论,弗洛伊德)。

第5题:

解释企业集团形成动因包括哪些理论?()

  • A、规模经济理论
  • B、范围经济理论
  • C、协同经济理论
  • D、交易费用理论
  • E、垄断优势理论

正确答案:A,B,C,D,E

第6题:

简述强化理论是怎样解释人际吸引的。
强化理论认为,由于某些刺激能满足我们的需要,因此一些刺激比另一些刺激更使我们喜欢。我们接近,或受到这些刺激的吸引,避免其他一些刺激。我们要接近的刺激称为奖励,而奖励会带来愉快的情感。有时,某个他人直接带来奖励,有时,某个他人只是偶然地和奖励一起出现,我们就把奖励和这个他人联想或联系起来。由于奖励和其他人一起出现的情况多次反复,联想或联系得到了巩固,于是当奖励不再出现的时候,与奖励有过联系的那个他人开始引起愉快的情感。总之,我们喜欢给我们奖励的人,而不喜欢引起我们不愉快情感的人。

第7题:

简述用交易费用理论解释企业的合理边界。


正确答案:根据科斯的“交易费用理论”,企业的存在可以节省市场交易费用。但另一方面,随着企业规模的扩大,企业内部组织活动的交易成本(包括:较高的激励成本、企业内部信息交换的不完全带来的成本、约束成本和影响力成本)也会随之上升。因此,企业的合理边界就取决于两种协调方式的成本,即市场交易成本和企业内部的协调管理成本孰高孰低。企业的合理边界的均衡条件是:当企业内部交易费用的增加恰好等于市场交易费用的节约时,企业的规模达到最优。

第8题:

简析解释错觉产生的几个主要理论。


答案:
解析:
【答案要点】产生错觉不仅有客观的原因,也有主观的原因。目前对错觉的产生有三种解释:

(1)眼动理论。这种理论认为,我们在知觉几何图形时,眼睛总是沿着图形的轮廓或线条做有规律的扫描运动。当人们扫描图形的某些特定部分时,由于周围轮廓的影响,改变了眼动的方向和范围,造成取样误差,因而产生各种知觉的错误。但进一步的研究认为,眼动不是造成错觉的真正原因。为了克服眼动理论的不足,人们提出了传出准备性假说。认为错觉是由于神经中枢给眼肌发出的不适当的运动指令而造成的。只要人们有这种眼动的准备性,即使眼睛没有运动,错觉也会发生。
(2)神经抑制作用理论。有人根据轮廓形成的神经生理学知识,提出了该理论,这是神经生理季水平解释错觉的一种尝试。理论认为,当两个轮廓彼此接近时,视网膜的侧抑制过程改变了由轮廓所刺激的细胞的活动,因而使神经兴奋分布的中心发生变化。结果,人们看到的轮廓发生了相似的位移,引起几何图形和方向的各种错觉,如佐尔拉错觉、波根多夫错觉等。
(3)深度加工和常性误用理论。这种理论认为,错觉具有认知方面的根源。人们在知觉三维空间物体的大小时,总把距离估计在内,这是保持物体大小恒常性的重要条件。当人们把知觉三维世界的这一特点自觉、不自觉地应用在知觉平面物体时,就会引起错觉。常性误用理论把错觉与知觉的恒常性联系起来。从这个意义上说,错觉是恒常性的一种例外,是人们误用了知觉恒常性的结果。在大小知觉的场合,当距离改变时,视网膜投影的大小也相应发生变化,而知觉到的大小却相对不变。当环境提供了深度线索,使平面图形的不同部分在深度上分开,也就是使它们的显现距离发生变化时,而视网膜的投影大小不变,人们由于错误地利用了知觉的恒常性的特性,就会把“远处”的物体看得大些,而把“近处”的物体看得小些,因而出现大小错觉。由于这种理论强调了深度线索在错觉中的作用,因而也叫深度加工理论。

第9题:

简述产生式理论


正确答案: 前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越大。

第10题:

简述我军作战理论的产生与发展过程?


正确答案:我军作战理论,是以毛泽东为代表的老一辈军事家在长期的革命战争实践中形成的、符合我国国情的较为完整的理论体系,其产生与发展经历了土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期和建国以来等历史时期。在土地革命战争时期形成了游击战和运动战理论体系,在抗日战争时期形成了战略上集中指挥,战役战斗上分散指挥等作战原则,土地革命战争时期的游击战和运动战达到的新的水平。在解放战争时期形成了大规模正规军团作战理论体系。在新中国成立以后形成了合同作战并向联合作战发展,形成了一套新的理论和规范。