常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()。
第1题:
意识障碍是人对外界环境刺激缺乏反应的一种精神状态,下列除哪项外,可用于判断意识障碍的程度( )
A.语言反应
B.疼痛刺激反应
C.瞳孔大小
D.吞咽反应
E.角膜反应
第2题:
患者表现为对外界刺激缺乏相应情感反应,对自己的遭遇漠不关心,整日呆坐,属于
A.昏迷
B.痴呆
C.木僵
D.情感淡漠
E.情感低落
第3题:
常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于 ( )
A.禀赋优异儿童
B.智能不足儿童
C.学习困难儿童
D.情绪困扰儿童
第4题:
第5题:
儿童佝偻病的原因常常是缺乏( )。
第6题:
情感倒错是指
A.情感后动增强、病态的喜悦
B.对外界一切均不能引起兴趣
C.患者情绪容易引起波动
D.情感体验与思维内容、外界刺激不相协调
E.对外界任何刺激均缺乏相应情感反应
第7题:
情感倒错是指
A、情感波动增强、病态的喜悦
B、对外界一切均不能引起兴趣
C、患者情绪容易引起波动
D、情感体验与思维内容、外界刺激不相协调
E、对外界任何刺激均缺乏相应情感反应
第8题:
患者表现为对外界刺激缺乏相应情感反应,对自己的遭遇漠不关心,整日呆坐,属于()
A:昏迷
B:情感淡漠
C:木僵
D:情感低落
E:痴呆
第9题:
应激的概念可理解为
A.外界刺激和环境要求
B.对外界刺激和环境要求的反应
C.对环境不适应或适应的反应
D.对环境要求与应付能力评估后的状态
E.内外刺激因素
第10题:
儿童对同伴的行为能作出反应,并常常试图支配其他儿童的行为。这属于学前儿童同伴交往的()阶段。