现代教育的多重疏离主要体现为()
第1题:
试述现代教育本体功能的主要内容。
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
多重继承在概念上是比较直接,也是真实世界的体现;然而在实际使用时却要非常谨慎,这主要是因为多重继承存在很多潜在问题,具体表现为()。
第5题:
第6题:
A要使现代教育技术与语文教案融为一体,而不是简单的相加或相叠
B现代教育技术要广泛进入语文学科,而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术
C语文学科要广泛采用现代教育技术,而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的
D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素
第7题:
第8题:
简述现代教育的主要特征。
第9题:
现代教育评价主要作用有哪些?
1.促进学习
2.改进教学
3.完善管理
4.促进教学改革和科研
略
第10题:
有路易体的痴呆的主要组织病理表现为( )