军队文职招聘考试
相似问题和答案
第1题：
简述大众媒介对受众影响的两种观点。
一种是“基于乐观主义期待”的肯定态度；另一种是“怀疑主义”的忧虑态度。早期的乐观主义者认为，舆论是民主政治的基础。
略
第2题：
“受众即市场”观点的主要内容是什么？其积极的意义与消极的方面各表现在哪些方面？如何正确看待这一观点。
“受众即市场”观点的主要内容：将受众视为大众传播产品的消费者，受众读报纸、听广播、看电视与其在超市购买商品呈样，能否满足个人的需求是最重要的标准。传播者与受众是一种买卖关系，大众传播者是信息产品的制造企业，受众是信息产品的购买点。
积极的意义：
一，它强化了受众的主体地位，突出了受众的主动性，避免了“传而不通”的零效果或负效果现象。
二，它反映了大众传播业动作的一些规律和特征。
消极的方面：将受众仅仅视为消费者也存在一些问题，
一，传播者不仅仅是经营者、牟利者，还是信息传播者。
二，受众不仅仅把大众传播视为物质消费，大众传播对对受众而言，还有娱乐、信息、教育等价值。
三，信息产品不同于物质产品，前者关注物质的丰富，后者重视精神的提升。
对这一观点的正确态度：简单的买卖关系是不能用来定义大众传播的传受关系的，只有全面看待大众传播产品的物质属性与精神属性才能真正发挥大众传播的社会功能。
略
第3题：
试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。
【答案要点】(1)皮亚杰提出儿童心理发展有四个基本要素；成熟；练习和习得的经验；社会性经验；具有自我调节作用的平衡过程。(2)皮亚杰根据儿童认知发展将儿童划分为四个阶段：感知运动阶段(0～2岁)；前运算思维阶段(2--7岁)；具体运算思维阶段(7～11岁)；形式运算思维阶段(11～15岁)。(3)在教育中的应用，要根据儿童思维发展的年龄特点对儿童进行教育。
第4题：
现代报业一般面对三个市场，即受众市场。广告市场和（）
- A、传媒市场
- B、一般消费者市场
- C、商品市场
- D、特殊消费者市场
正确答案:B
第5题：
以下关于广告受众的观点，哪一种是错误的（）
- A、广告受众是广告的媒介受众
- B、广告受众是广告的诉求对象
- C、广告受众是广告的目标受众
- D、但广告受众不是广告活动的核心
正确答案:D
第6题：
试论“受众即市场”观点的现实基础及其认识上的误区。
“受众即市场”的观点，反映了传播媒介活动的某些特性，如经营性、商品性和竞争性。
“受众即市场”的观点的局限性有：
（1）这种观点容易把传播媒介与受众的关系固定为卖方和买方的关系。
（2）这种观点容易把“商品销售量”——收视率或发行量作为传播媒介成功与否的惟一标准，而把公益性和社会效益标准放在次要位置上。
（3）把受众视为市场的观点只能是传媒一方的观点，而不是从受众的立场出发解决问题。在受众看来，他们并不是单纯的消费者，而且还是社会公共事务的参与者，是拥有传播权利的主体。
略
第7题：
简述“受众即市场”论。
正确答案: 19世纪末20世纪初，随着大众传播媒介采取企业经营形态而出现的一种受众观。在这种观点看来，大众媒介的新闻报道和信息传播活动是各媒介企业通过竞争向消费者提供的商品或服务，这些消费者通常被称为“市场”。
把受众视为“市场”的观点反映了大众传播活动的某些属性，如商品性和竞争性等，但也有其局限性：
1.它容易把媒介与受众的关系固定为生产者和消费者的关系，忽略了民众的传播权利；
2.它更多的着眼于受众作为商品购买者的属性，而不能反映更深层次的社会关系和意识形态；
3.这种观点更容易把商品的“销售量”――收视率或发行量作为判断媒介成功与否的唯一标准，而把内容质量和社会效益放在次要的位置上；
4.这种观点只能使人从媒介立场出发看问题，而不是从受众和社会的立场出发看问题。我们只有把受众看作是传播的权利主体，才能够正确对待受众。
第8题：
第9题：
现代报业经营要面对三个市场，即受众市场、广告（）
- A、证券市场
- B、行业市场
- C、金融市场
- D、商品市场
正确答案:B
第10题：
简述受众即市场。
正确答案: ①19C30年代后，把受众看作信息产品的消费者和大众传媒的市场。D.麦奎尔：从市场角度，受众可定义为特定的媒体或讯息所指向的、具有特定的社会经济侧面像的、潜在的消费者集合体。
②受众即市场：A.媒介是经营组织，须在市场上交换自己的产品和服务；B.产品和服务应能满足消费者需求；C.传媒竞争的对象是消费者。
③评价（D.麦奎尔）：A.易把传媒与受众关系固定为“买”方和“卖”方关系；B.着眼于人口统计学属性，未能反映受众内部更深层次的社会关系和意识形态；C.易把“商品销售量”作为判断传媒成功与否的唯一标准，而把公益性和社会效益标准放在次要的位置上；D.传媒一方的观点，不是从受众立场出发。