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抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是（）A、斯金纳B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、加涅
题目
抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是（）
- A、斯金纳
- B、奥苏伯尔
- C、布鲁纳
- D、加涅
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第1题：
信息加工理论是由_______提出的。
A．加涅 B．斯金纳 C．奥苏伯尔 D．布鲁纳
正确答案：A
信息加工理论由加涅提出，并有信息加工模型。
第2题：
提出认知结构学习论的心理学家是（ ）。
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
答案：B
解析：
布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称之为认知发现说或认知结构论。
第3题：
认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是（ ）
A．布鲁纳
B．奥苏伯尔
C．加涅
D．苛勒
正确答案：A
第4题：
发现学习法的提出者是（）
- A、布鲁纳
- B、斯金纳
- C、奥苏伯尔
- D、加涅
正确答案:A
第5题：
认知—结构学习论的提出者为（）。
- A、布鲁纳
- B、奥苏伯尔
- C、加涅
- D、苛勒
正确答案:A
第6题：
2 0 ．认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是
A ．布鲁纳
B ．奥苏伯尔
C . 加涅
D ．苛勒
正确答案：A
第7题：
主张“发现是教育儿童的重要手段”，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法的心理学家是（ ）
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.加涅
D.班杜拉
B.奥苏伯尔
C.加涅
D.班杜拉
答案：A
解析：
布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是发现学习。所谓发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考、自行发现知识、掌握原理和规律。教学不应当使学生处于被动地接受知识的状态，而应当让“学生自己把事物整理就绪，使自己成为发现者”。
第8题：
认知学习理论的代表人物是()。
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
正确答案：BC
第9题：
主张广泛使用发现法的心理学家是（）。
- A、奥苏伯尔
- B、布鲁纳
- C、布鲁姆
- D、斯金纳
正确答案:B
第10题：
认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。
- A、罗杰斯
- B、斯金纳
- C、布鲁纳
- D、奥苏伯尔
正确答案:D