一般把言语理解的三个阶段分为:()、()和()。
第1题:
福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和____________三个阶段。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
原型内化可划分为三个小的阶段,即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和______阶段。
第4题:
第5题:
第6题:
根据审美主体获得审美感受的不同程度,可以把审美感受划分为三个阶段,这三个阶段是:()。
A.审美直觉
B.审美理解
C.审美体验
D.审美升华
第7题:
A言语知觉
B结构分析
C利用阶段
D表达阶段
第8题:
A.CAM
B.EDA
C.CASE
D.CAN
第9题:
第10题: