完成传播结构认识史上的第三次飞跃,即解决了传播条件问题的模式是()
第1题:
什么是模式和新闻传播模式?模式是一种认识和表述事物性质及其规律的简约方式。
第2题:
就传播的发展而言,第三次传播革命是指()
第3题:
是采用简化而具体的图解模式,用以描述、解释和分析传播结构内各因素之间的相互关系。
A.传播模式
B.传播结构
C.传播关系
D.以上都不是
第4题:
社会交往是文化传播的()
第5题:
施拉姆循环模式强调了()
第6题:
传播的条件问题又称()
第7题:
传播模式是指我们为了研究(),采用简化而具体的()模式对复杂的传播结构和传播过程进行描述、解释和分析,以求揭示传播结构内各因素之间的相互关系。
第8题:
A、循环模式
B、广告传播的综合模式
C、艾瑟模式
D、螺旋形模式
第9题:
从理论演变的角度来看,由视听教学发展为视听传播,是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为:传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程,要提高教学效果,就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素,揭示了它们之间动态的相互联系。
第10题:
从信息传播的角度看,在历史上构成广告传播活动的要素(条件)