军队文职招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
马斯洛需要理论的主要内容有哪些？
正确答案:需要理论的主要内容： 1、生理需要；2、安全需要；3、爱与归属的需要；4、尊重需要；5、求知与理解的需要；6、审美的需要；7、自我实现的需要。
第2题：
对马斯洛需求层次理论的评价有哪些？
正确答案: 1）主要贡献：
①马斯洛的需求层次分析为研究人的行为，提供了一个比较科学的理论框架，成为激励理论的基础。
②马斯洛将自我实现作为人的需要的最高层次，对我们具有积极的意义：
人有自我实现的需要，这是一种客观的事实。因此，我们应该重视、开发和充分利用人的这种需要。
我们不能将自我实现和组织目标简单地对立起来，要将自我实现理解为充分发挥潜力、实现理想、多做贡献的愿望，充分利用其积极的一面。
2）缺陷：
①马斯洛层次需要论的理论前提——人都是自私的，不是一种科学的假设。
②对于需要层次的划分过于简单、机械。
③没有提出衡量各层次需要满足程度的具体标准。
第3题：
马斯洛的需要层次理论认为人的需要主要有生理、安全、社交、__________、__________五个层次。
正确答案：
尊重 自我实现
尊重 自我实现
第4题：
马斯洛需要层次理论有哪些？
正确答案: 马斯洛的需要层次理论把人类的需要归为五大类：
第一层次的需要是生理上的需要。这是为维持人类自身生命的基本需要，如食物、水、衣着、住所和睡眠。
第二层次的需要是安全的需要。这是有关人类避免危险的需要
第三层次是友爱和归属的需要。当生理及安全得到相当的满足，友爱和归属方面的需要便占据主要地位。
第四层次的需要是尊重的需要。根据马斯洛的理论，人们一旦满足了他们的归属需要，他们就会产生尊重的需要，即自尊和受到别人的尊重。
第五层次的需要是自我实现的需要，这是最高层次的需要。
马斯洛认为，一般的人都是按照这个层次从低级到高级，一层一层地去追求并使自己的需要得到满足。
第5题：
简述马斯洛的需要层次理论的主要内容。
正确答案: 第一层次的需要是生理上的需要。这是为维持人类自身生命的基本需要，如食物、水、衣着、依所和睡眠。第二层次的需要是安全的需要。这是有关人类避免危险的需要。第三层次的需要的友爱和归属的需要。当生理及安全得到相对的满足，友爱和归属的需要便占据主要地位。第四层次的需要的尊重的需要。人们一旦满足了他们的归属需要他们就会产生尊重的需要量，即自尊和受到别人的尊重。第五层次的需要是自我实现的需要，这是最高层次的需要。马斯洛认为，一般的人都是按照这个层次从低级到高级，一层一层地去追求并使自己的需要得到满足。
马斯洛认为，一般的人都是按照这个层次从低级到高级，一层一层地去追求并使自己的需要得到满足。
第6题：
马斯洛需要层次理论的主要内容是什么？
正确答案: （1）生理需要；
（2）安全需要；
（3）爱的需要；
（4）受尊重的需要；
（5）自我实现的需要。
第7题：
简述马斯洛需要层次理论的主要观点。
正确答案:马斯洛的动机需要层次论认为动机归纳为五大类，即生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。生理的需要是人类生存的最基本、最原始的本能需要。安全的需要是生理需要的延伸，在生理需要得到满足后就产生安全需要。归属与爱的需要是指感情与归属上的需要，体现了人有明确的社会需要和人际关系需要。尊重的需要包括自我尊重和受人尊重两种需要。自我实现的需要是最高层次的需要，是指人有发挥自己能力与实现自身理想和价值的需要。
第8题：
简述动机的特点及马斯洛需要层次理论的主要观点。
动机的特点：动力性、指向性、隐蔽性、活动性、维持性。 马斯洛的动机需要层次论认为动机归纳为五大类，即生理的需要，对食物、水分、空气等的需要等；安全的需要，它表现为人们要求稳定、安全、受到保护等；归属与爱的需要，一个人要求与其他人建立感情的联系，如结交朋友、追求爱情。尊重的需要，它包括自尊和希望受到别人的尊重，自尊需要的满足会使人相信自己的力量和价值；自我实现的需要，人们追求实现自己的能力或潜能，并使之完善化。马斯洛认为，这五种需要都是人的最基本的需要。这些需要是天生的、与生俱来的，他们构成了不同的等级，并成为激励和指引个体行为的力量。
略
第9题：
马斯洛需要层次理论的主要贡献表现在哪些方面？
正确答案: (1)马斯洛的需要层次理论在人类行为规律及其激励次结构。（2）探讨了各需要层次间的动态关系。需要层次论探讨了不同需要层次间的动态关系。（3）简单实用。在管理实践中得到普遍采用。
第10题：
根据马斯洛的需要层次理论，儿童的基本需要的三个层次九个方面分别有哪些内容？
正确答案: 第一层次的需要：是维持生命、安全、机能生长发育的需要。这是人最基本的需要。包括：基本的生存需要、身体活动需要、安全需要。其中基本的生存需要是其他两种需要的基础。这一层次需要的满足可使儿童产生对外部世界的最初信任。
第二层次的需要：是认知水平的需要或者说是与外界环境保持平衡与协调的需要。包括：理解环境的需要、影响环境的需要、其生理机制是中枢神经系统维持最佳觉醒的需要。
第三层次的需要：是社会性与自我发展的需要。包括：社会性交往需要、自我实现需要、尊敬（认可）的需要。其中社会性交往需要是其他两种需要的基础。
这三个层次九个方面是儿童的基本需要。驱使儿童去游戏的需要主要有身体活动的需要、与环境保持平衡与协调的需要及社会交往和自我实现的需要。而基本生存需要和安全需要的满足则是学前儿童游戏的前提。