军队文职招聘考试
BEI的核心目的是为了解被访者对（）的全面详尽的描述。A、工作职责B、工作任务C、工作内容D、关键事件
题目
BEI的核心目的是为了解被访者对（）的全面详尽的描述。
- A、工作职责
- B、工作任务
- C、工作内容
- D、关键事件
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相似问题和答案
第1题：
在追问技巧中，当被访者犹豫不决或不理解时可用( )。
A．说明式追问
B．详尽追问
C．重复性追问
D．系统追问
正确答案：C
解析：在追问技巧中，当被访者犹豫不决或不理解时，可用重复追问；当被访者回答不全时，可沉默不语；当需要对方提供更多信息时，可采用中性提问或评论方式追问。
解析：在追问技巧中，当被访者犹豫不决或不理解时，可用重复追问；当被访者回答不全时，可沉默不语；当需要对方提供更多信息时，可采用中性提问或评论方式追问。
第2题：
会议传达提纲源于会议实况的原始记录，要详尽、全面、具体反映会议的全过程。
A对
B错
错
略
第3题：
日志文件中的记录是对系统运行情况最全面和最详尽的反映。()
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
第4题：
倾听的目的在于摸清被访者真正的想法。因此，要主动接受和捕捉被访者提供的信息，理解语言的含义，注意被访者的（），找出没有用语言表达的线索。
- A、潜台词
- B、肢体语言
- C、表情
- D、态度
正确答案:A
第5题：
倾听的目的在于摸清被访者真正的想法，获取更多的（）。
正确答案:有效信息
第6题：
题目设计中是为了了解被访者的选择偏好的题目是（）。
排序题
略
第7题：
心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生，促进学生心理健康全面的发展，直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。
A对
B错
对
略
第8题：
下列选项中正确的语句是( )。
A．chars [8]；s={"Beijing"}；
B．char*s：s={Bei jing")；
C．chars [8]: s="Bei jing"};
D．char*s：s="Bei jing";
正确答案：D
解析：宁符数组初始化可以有两种方式：方式一，按单个字符的方式赋初值。方式二，把一个字符串作为初值赋给字符数组。比如：charch[5]={"abc")，选项A属于这种情况，但是选项A定义的字符数组长度为8，由于最后还要加一个“\0”做结束标志，所以赋给他的字符串长度应小于等于7，所以选项A不正确；在给字符数组赋初值的时候，应该用花括号“{”和“}”将字符串括起来，故选项C不正确。将字符型指针变量指向字符串也有两种方法，一是在定义指针变量时就给其赋初值，比如：char*p="student"二是给指针变量赋值，比如：p="student"；(p已经被定义为字符型指针变量：)，故选项D正确，而选项C中的花括号是多余的，应该去掉，所以，4个选项中选项D符合题意。
解析：宁符数组初始化可以有两种方式：方式一，按单个字符的方式赋初值。方式二，把一个字符串作为初值赋给字符数组。比如：charch[5]={"abc")，选项A属于这种情况，但是选项A定义的字符数组长度为8，由于最后还要加一个“\0”做结束标志，所以赋给他的字符串长度应小于等于7，所以选项A不正确；在给字符数组赋初值的时候，应该用花括号“{”和“}”将字符串括起来，故选项C不正确。将字符型指针变量指向字符串也有两种方法，一是在定义指针变量时就给其赋初值，比如：char*p="student"二是给指针变量赋值，比如：p="student"；(p已经被定义为字符型指针变量：)，故选项D正确，而选项C中的花括号是多余的，应该去掉，所以，4个选项中选项D符合题意。
第9题：
倾听的目的在于摸清被访者真正的想法，获取更多的有效信息。
正确答案:正确
第10题：
（）可以计算变量的均值。
- A、被访者的性别
- B、被访者的职业
- C、被访者的受教育程度
- D、被访者对互联网的态度
正确答案:D