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中国古代的学校教育中基本没有体育的内容。
题目
中国古代的学校教育中基本没有体育的内容。
参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案
第1题：
______是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径。
正确答案：
教学
教学
第2题：
《奏定学堂章程》的颁布结束了我国两千多年来学校教育中基本没有体育运动的历史()
此题为判断题(对，错)。
答案：对
第3题：
（ ）是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途圣。
正确答案：
教学
教学
第4题：
我国两千多年来的学校教育中基本没有体育的历史，结束这段历史的时间是（ ）
A.1904年
B.1923年
C.1903年
D.1949年
B.1923年
C.1903年
D.1949年
答案：C
解析：
1903年《奏定学堂章程》的颁布，标志着我国结束了2000多年的学校教育中基本没有体育的历史。
第5题：
我国与其他国家地区体育文化的交流历史悠久。汉朝从中亚一带传入中国的舞狮，最终成为中国民俗活动中的重要支柱内容。唐朝从西域传入中国的马球，曾经对中国的民族体育产生了极大的推动作用，一时间成为宫廷和民众的的重要生活内容，又演变出各类型的马球、驴鞠，以及流传至今的骑竹竿打球等内容。
对这段文字概括恰当的是：
对这段文字概括恰当的是：
A.体育文化交流对中国古代的体育发展必不可少
B.中国古代体育文化起源于其他国家的体育文化
C.中国古代的体育文化在传承和演变中不断发展
D.中国古代体育文化发展接受了大量的异国文化
B.中国古代体育文化起源于其他国家的体育文化
C.中国古代的体育文化在传承和演变中不断发展
D.中国古代体育文化发展接受了大量的异国文化
答案：A
解析：
第一步，分析文段。文段首先引出话题“体育文化交流”。接着讲述汉朝时期通过这种体育文化的交流引入的舞狮活动成为中国民俗活动中的重要支柱；唐朝时期通过交流引入的马球也对中国的民族体育产生了极大的推动作用。文段为“分—分”结构，主要论述了体育文化交流对汉朝和唐朝的体育发展具有重要作用，文段主体词为“体育文化交流”。
第二步，对比选项。A项是对文段内容的全面概括。
第二步，对比选项。A项是对文段内容的全面概括。
第6题：
_________是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径，在学校整个教育系统中居于中心地位。
正确答案：
教学
教学
第7题：
学校教育内容按活动的途径可分为（ ）。
A.课堂教学、课外活动和校外活动内容
B.智育、德育和体育教育内容
C.智育、德育、体育、美育和劳动技术教育内容
D.课上和课下教育内容
A.课堂教学、课外活动和校外活动内容
B.智育、德育和体育教育内容
C.智育、德育、体育、美育和劳动技术教育内容
D.课上和课下教育内容
答案：A
解析：
学校教育内容按活动的途径可分为课堂教学、课外活动和校外活动内容。
第8题：
__________是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径，在学校整个系统中居于中心地位。
正确答案：
教学
教学
第9题：
(2008年10月)教学是学校教育中最基本的活动，不仅是（ ）的主要途径，也是实施德育、体育、美育等的基本途径。它在学校教育中居于（ ）地位。
答案：智育,中心,
解析：
第10题：
中国古代学校教育内容中的“六艺”指的是（）
答案：对
解析：
礼、乐、射、御、书、数