（）为人类传播带来变革，形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像信息系统。A、口语音声符号B、文字C、印刷术D、电子媒介

第1题：

第2题：

人类传播的第一套体外化符号系统是什么？其产生有什么意义？
文字是人类掌握的第一套体外化符号系统，它的产生大大加速了人类利用体外化媒介系统的进程。
文字产生的重要意义在于：
（1）文字能够把信息长久保存下来，使人类的知识与经验积累和储存不再单纯地依赖人脑有限的记忆力；
（2）文字打破了音声语言的距离限制，扩展了人类的交流和社会活动的空间；
（3）文字的出现使人类的文化传承有了确切可靠的资料和文献依据。
略

第3题：

第4题：

机器是人类躯体的外化，机器智能是人类大脑的外化。

第5题：

实践是（）

A纯主观的思维活动

B客观精神的外化活动

C人类应付自然的生理性活动

D主体能动地改造和探索客体的社会性物质活动

第6题：

第7题：

体外化信息系统经历了功能分化和多样化的过程，正在迎来一个从新统和的时代。如何理解这个观点？
20世纪50年代后，分散的媒介系统在各自的领域都得到了充分的发展，功能也越来越强。90年代以来，各种不同的媒介功能出现了融合的趋势。由分散的媒介系统所执行的不同的媒介功能，今后将会统合到信息高速公路这一综合的信息传播系统当中。人类的社会信息系统已经超越了高度分化和多元发展阶段，迎来了重新统合的时代，大飞跃。同时系统规模更加巨大，结构更加复杂。
麦克卢汉认为，“媒介即人的延伸”：媒介是人的延伸，不同的传播媒介也就是人的不同感官和器官向外部世界的“延伸”，社会信息系统越巨大化，结构越复杂化，人类对它的控制就越间接、越需要在更大范围内的合作。
略

第8题：

第9题：

诚信的基本表现形式有哪些？（）

• A、内诚于心，外化于行
• B、内诚于仁，外化于义
• C、内诚于心，外化于人
• D、内诚于信，外化于行

第10题：

儿童的行为和心理问题可以内化综合症和外化综合症二类，外化综合症包括（）。