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《礼记.学记》中明确提出：“古之王者，建国君民，教学为先”，反映了教育的（）。A、政治功能B、经济功能C、人口功能D、文化功能
题目
《礼记.学记》中明确提出：“古之王者，建国君民，教学为先”，反映了教育的（）。
- A、政治功能
- B、经济功能
- C、人口功能
- D、文化功能
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第1题：
《学记》中“古之王者,建国君民,教学为先”所强调的是()。
A.教育对生产力的作用
B.教育对经济基础的作用
C.教育对政治制度的作用
D.教育对文化的作用
正确答案：C
第2题：
“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”这句话出自下面哪篇文章( )
A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《学记》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《学记》
答案：D
解析：
“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”这句话出自《学记》，意思是玉石如果不加琢磨，就不会成为可用之器；人如果不通过学习，就不会明白关于人生、宇宙的各种道理。因此古代的君主在建立国家、统治百姓的时候，总是把教育放在首要的位置。
第3题：
“建国君民,教学为先”出自。()
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《荀子》
参考答案：B
第4题：
中国古代最早的教育论著《学记》提出：“君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”。该论述体现了（）的观点。
- A、教育的无目的论
- B、神学的教育目的论
- C、社会本位的教育目的论
- D、个人本位的教育目的论
正确答案:C
第5题：
《学记》：“古之王者，建国君民，教学为先”，说明了教育具有( )。
A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.人口功能
B.政治功能
C.文化功能
D.人口功能
答案：B
解析：
教育对政治经济制度的影响表现之一就是教育培养合格的公民和各种政治人才。
第6题：
“建国君民,教学为先”出自()。
A、《礼记》
B、《尚书》
C、《大学》
D、《中庸》
答案：A
第7题：
“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教学目的观。
A.教育无目的
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
A.教育无目的
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
答案：B
解析：
社会本位论是把满足社会需要视为教育的根本价值的思想主张。它认为，社会是人们赖以生存发展的基础，教育是培养人的社会活动，教育培养的效果，只能以其社会功能的好坏来加以衡量，离开社会需要，教育就不能满足社会的需求。
第8题：
《礼记·学记》中明确提出:"古之王者,建国君民,教学为先”,反映了教育的经济功能。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”《学记》中的这句话反映了（ ）。
A.教育与经济的关系
B.教育与文化的关系
C.教育与政治的关系
D.教育与科技的关系
B.教育与文化的关系
C.教育与政治的关系
D.教育与科技的关系
答案：C
解析：
“建国君民，教学为先”出自《学记》，意思是治国安民，第一要务就是推行道德教化，反映了教育与政治的关系。故本题选C。
第10题：
《礼记.学记》中明确提出：“古之王者，建国君民，教学为先”，言明教育乃是治国安邦的关键，是“化民成俗”。这体现了教育的（）功能。
- A、政治功能
- B、经济功能
- C、文化功能
- D、人口功能
正确答案:A