军队文职招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
如何理解教学过程中掌握知识与提高思想辩证统一的规律。
正确答案: 在教学过程中，不仅要引导学生掌握知识，同时还要通过积极的情感态度和正确价值观的培养。提高他们的思想水平，所谓教学必须要注重教书育人，因而要弄清楚掌握知识与提高思想的关系是一个十分重要的问题。
（1）教学永远具有教育性
所谓教学永远具有教育性，是指教学过程不是一个价值中立的过程，学生在教学过程中不仅学习知识、发展能力，而且会形成和改变一定的思想品德和价值观念。教师在教学中必须有意识地发挥教学的积极的教育作用，从而使学生形成符合社会要求的、正确的思想品德和价值观念。首先，教学的教育性，是实现教育目的的客观要求。其次，教学的教育性，是教材内容的必然反映。最后，教学的教育性，是教师本身思想修养的必然体现。（以上三点在答题过程中应该适当展开论述）
（2）知识和思想品德的关系
知识和思想品德二者相互联系，辩证统一。一定的知识是培养良好的思想品德的基础。因为正确的科学知识是反映客观世界的本质及运动规律的。让学生掌握真正的科学知识，不仅能提高他们认识客观世界和改造客观世界的能力，成为有真才实学的人，而且能培养他们正确的政治观点、态度和信念.形成科学的世界观。
（3）教学中坚持教育性，防止两种倾向
教学中有两种做法割裂了知识和思想品德之间的联系。一种是只注重知识的教学，不注重挖掘教材中的教育因素，使教学的作用流于盲目与自发。另一种是所学知识内容本身没有思想性却牵强附会地进行思想教育，甚至脱离知识的教学，使思想品德教育脱离教育内容，流于空洞和虚妄。因此，在教学中，教师应该将知识学习和思想品德教育有机地结合起来，努力挖掘教材中的思想教育因素.有意识地培养学生的思想品德，在组织教学活动中要培养学生良好的思想品德。
第2题：
医学伦理学基本规范的特点不包括（）
- A、现实性与理想性的统一
- B、普遍性与先进性的统一
- C、一般性与非特殊性的统一
- D、稳定性与变动性的统一
- E、实践性与理论性的统一
正确答案:C
第3题：
如何理解中医学理论中的神?
正确答案：中医学中的神是人体生命活动的主宰及其外在总体表现的统称。神的内涵是广泛的，既是一切生理活动、心理活动的主宰，又包括了生命活动外在的体现，其中又将精神、意识、思维活动归纳为狭义之神的范畴，人体五脏功能的协调，精气血津液的贮藏与输布，情志活动的调畅等，都必须依赖神的统帅和调控。中医学的神与古代哲学中的神，有严格的区别。前者是对生命的认识，其产生有对精气等物质的依赖性。
第4题：
如何理解“资本是带来剩余价值的价值”？资本的特殊性和一般性是什么？
正确答案:（1）资本是带来剩余价值的价值 资本是自行增殖的价值，是能够带来剩余价值的价值。在现实生活中，资本总是表现为一定的物，例如货 币、机器设备、商品等，但这些物本身并不是资本，只有在一定的社会关系下，这些物被用来从事以获得 剩余价值为目的的生产活动，也就是成为带来剩余价值的手段时，它才成为资本。所以马克思强调指出，资本的本质不是物，而是在物的外壳掩盖下的一种社会生产关系，即资本主义剥削关系。
（2）资本的特殊性和一般性 马克思在《资本论》中把资本作为资本主义特有的经济范畴来研究的，因而揭示了资本是能够带来剩余价 值的价值，资本的本质是资本对雇佣劳动的剥削。这是资本的特殊性。 而从辨证的观点看，任何事物都是特殊性与一般性的统一，资本也不例外。事实上，马克思在研究资本主 义生产方式的同时，也考察了“资本一般”问题。他指出：“资本一般，这是每一种资本作为资本所共有 的规定，或者说是使任何一定量的价值成为资本的那种规定。”根据马克思的论述，这种“资本所共有的规定性”，即资本共性，可以概括为：
第一，资本的功能在于增殖，资本是一种能自行增殖的价值。利用资本从事商品生产、经营和信用等活动， 其目的是为了获得利润或利息，这是资本和货币的本质区别。
第二，资本的生命在于运动，它是一种处于不断运动中的价值。资本只有运动才能增值。
第三，资本的生产过程是以劳动力市场的建立为前提的。投资者通过购买生产资料和劳动力，使二者结合 生产出新的产品，实现价值增值。
第5题：
如何理解财政的特殊性？
正确答案:财政是一种国家或政府的经济行为。财政是一种经济行为或经济现象，这种经济行为和经济现象的主体是国家或政府。从起源上考察，财政是伴随国家的产生而产生的。人类社会随着生产力的不断提高，出现私有财产，社会分裂为阶级后才产生了国家。国家一旦产生，就必须从社会分配中占有一部分国民收入来维持国家机构的存在并保证实现其职能，于是才产生财政这种特殊的经济行为和经济现象。
马克思、恩格斯对财政与国家的关系都有明确的论证：“为了维持这种公共权力，就需要公民缴纳费用——捐税。……财政首先是作为经济范畴加以研究的，所以财政学是一门经济学科，是经济学的一个分支。但是，经济与政治本来就是不可分的，而财政这种经济行为（或经济现象）的一个重要特点就是它与政治的关系更为紧密，其主要原因就在于财政是一种国家（或政府）的经济行为，财政学则是一门名副其实的政治经济学。综观当今西方国家的财政学，也都是十分重视财政与国家或政府的关系，甚至将财政学等同于“政府经济学”或“公共部门经济学”。自20世纪60年代以来，他们将政府经济活动视为与市场经济相对应的一个特殊的经济领域而加强了研究力度，特别是从政治角度研究政府经济活动的特殊规律性，从而协调政府与市场的关系，促进了经济的稳定增长。
第6题：
如何理解中兽医学中“气”的概念？
正确答案: 是存在于动物体内的、不断运动的、极其细微的物质，是构成和维持动物体生命活动的最基本物质。
第7题：
如何理解金融机构经营的特殊性？
正确答案: （1）经营对象与经营内容不同。金融机构的经营对象是货币与资本；经营内容是货币收付、信贷往来等各种金融业务。
（2）经营关系与经营原则不同。一般经济单位的经营对象是普通商品和劳务，主要从事商品生产和流通活动；金融机构则经营货币资金这种特殊商品，主要从事货币的收付与借贷。一般经济单位与客户之间是商品或劳务的买卖关系；而金融机构与客户之间主要是货币资金的借贷或投资的关系。一般经济单位要遵循等价交换原则；金融机构在经营中则必须遵循安全性、流动性和盈利性原则。
（3）经营风险及影响程度不同。一般经济单位的经营风险主要来自于商品生产、流通过程，集中表现为商品是否产销对路。这种风险所带来的至多是因商品滞销、资不抵债而宣布破产。单个企业破产造成的损失对整体经济的影响较小，冲击力不大，一般属小范围、个体性质。金融机构则因其业务大多是以还本付息为条件的货币信用业务，故风险主要表现为信用风险、挤兑风险、利率风险、汇率风险等。这一系列风险所带来的后果往往超过对金融机构自身的影响。金融机构因经营不善而导致的危机，有可能对整个金融体系的稳健运行构成威胁。甚至会诱发严重的社会或政治危机。
第8题：
医学道德修养的内容是( )
A、医学道德规范体系
B、"应该如何"内容
C、"事实如何"内容
D、"为什么如何"内容
参考答案：A
第9题：
人的特点包括（ ）
- A、自然性与社会性的统一
- B、受动性与能动性的统一
- C、共性与个性的统一
- D、特殊性与一般性的统一
正确答案:A
第10题：
如何理解行政荣誉具有道德激励与工作评价相统一的特点？
正确答案:（1）行政荣誉的给付是建立在对行政管理组织和行政人员行为及行为结果的评价基础之上的。在程序上，它往往是在工作评估阶段之后出现的。在根据行政人员所在职位的要求而对其素质及其工作做出全面的评价之后，给出优秀、称职、不称职的考核结果。
（2）行政荣誉也是对行政组织和行政人员的一种道德激励手段。荣誉给人鼓舞和激励，荣誉的获得，是对其工作业绩与成就的肯定与鼓励，也是对其他后来者的一种示范。行政荣誉的获得，能满足行为人员的精神需求，能激励行政人员在以后的工作中不断的重复和强化被激励的行为。