军队文职招聘考试
相似问题和答案
第1题：
简述工作信息与教育的关系。
它们呈正相关性，工作信息量越大难度系数越高要求受教育知识性也越高，专业性也越强。反之，受教育程度高的人处理工作信息时具有高效性。
第2题：
简述教育的平等与教育的高质量关系
（1）平等与高质量是两种不同的价值追求。
（2）平等与高质量又是内在统一的。
略
第3题：
简述当代教育理论与教育实践的关系。
第4题：
简述形象学中的注视者与他者的关系。
正确答案: （1）狂热。在这种关系形态中，注视者建构的异国形象已完全被理想化，具有浓厚的天堂般的幻象色彩憎恶。
（2）憎恶。在这种关系形态中，在憎恶心理的驱使下，注视者在极力丑化、妖魔化他者形象时，也建构了一种凌驾于他者之上的无比美好的本土文化的幻象。
（3）亲善。它与“狂热”要求的对他者的完全顺应不同，也与“憎恶”要求的对他者粗暴的同化不同，它认为他者处于与注视者既不更高、也不更低的地位，二者构成一种相互尊重、平等对话、交流的关系。
第5题：
简述企业文化与企业形象的关系？
正确答案:企业形象是企业文化的外化，是企业文化在传播媒介上的映射；企业文化是企业形象的核心和灵魂，企业形象与企业文化是标与本的关系。
第6题：
简述教育政策与教育路线及方针的关系．
答：(1)教育政策是党和国家政策的重要组成部分．它是根据党或国家的总政策、总任务而制定的，体现了政党或国家对一定历史时期教育工作的基本要求．
(2)教育路线社会发展教育事业所采取的基本原则，在一定程度上指引与规范教育的具体政策的制定与实施．教育路线实质上就是教育政策，是教育政策中的核心政策．它决定着教育政策总的性质、范围与特征，具有统领教育政策的作用．
(3)教育方针是教育目的的政策性表达，是国家一切教育工作所应遵循、执行的教育基本政策，它同样对具体的教育政策具有规范和导向作用．
第7题：
简述公众印象与组织形象的关系。
公众印象和组织形象是相辅相成的，公众印象是形成公众对组织形象评价的基础，同时组织形象又是公众印象的综合。但是我们不能简单地认为公众印象就是组织形象。这主要是因为：
第一，公众印象往往是一种个体印象，是处于思维、情感和行为的互动之中的认知个体的整合过程。而组织形象则是在公众个体互动、逐渐形成群体共识的基础上，对组织形象的社会整合过程。
第二，公众个体对组织形成某种印象之后，由于认识能力和接触范围的限制，往往怀疑自己的认知是否可靠，进而产生与他人交流、切磋的心理需要。在公众间相互心理作用的影响下，许许多多的个体印象经过存同去异、精炼和强化，最终形成对组织的共识。这样，经过公众个体印象的社会化，组织形象就获得了抽象、概括的含义。
略
第8题：
简述教育与文化的关系。
第9题：
简述教育方针、教育政策与教育法规的关系？
正确答案: 教育方针与教育政策都属于国家宏观教育规范的范畴。在这一前提下，有学者认为，教育方针属于教育政策的范畴，它只不过是教育的总政策；还有学者认为，教育方针与教育政策是有区别的，教育方针不属于教育政策，它是制订教育政策的总的指导思想和原则，教育政策是教育方针的具体化。本书在处理教育方针和教育政策之间的关系时，所采用的是后一种观点，即认为，国家管理教育，首先要提出教育方针，再将教育方针具体化为教育政策，然后再在教育政策的具体化、条文化、规范化的基础上制订教育法规。这种理解反映了国家宏观教育规范构建的科学程序，有利于国家管理教育的科学化和效能化。
教育法规与教育政策是两个既相联系又有区别的概念。其区别在于，教育政策与教育法规相比，教育政策是主要的、根本的、居于统帅地位的，是教育法规的指导思想和灵魂；教育法规是教育政策的具体化、条文化，是保证方针政策贯彻执行的主要手段。教育政策与教育法规的统一表现在，它们都是上层建筑的重要组成部分，体现统治阶级的意志，为统治阶级的利益服务，它们都具有规范性。
第10题：
简述品牌与加油站形象的关系。
正确答案: ①品牌是加油站高质量油品和优质服务的持久作用升华而成的一种加油站信誉，是加油站经营理念的一种浓缩，代表着加油站的形象；
②加油站建立起具有个性的品牌，就会通过各种直接体验和间接信息在消费者中形成质量水平认同，形成消费偏好，使消费者产生品牌信赖，从而更进一步提升加油站的形象。