军队文职招聘考试

试述怎样才能做到保护和管理好藏书?

题目

试述怎样才能做到保护和管理好藏书?

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相似问题和答案

第1题:

怎样才能做到勤政守法?


答:(1)要积极履行法定职责,坚决杜绝乱作为和不作为,使广大人民群众的利益得到切实保护;(2)要苦练基本功,不断提高办案能力和水平,实现工作质量和效率的同步提高。

第2题:

试论述教师怎样才能做到正确使用教科书。


正确答案:

第3题:

怎样才能做到提问方式有效?


参考答案:教师提出的问题要明确,声音清楚,使大家听得明白,不要对同一个提问说上好几遍,养成幼儿不专心听问的习惯。其次,提问的态度要亲切、和蔼,带几分神秘。再次,切忌在幼儿答问时插问、反问、追问,弄得幼儿胆战心惊,手足无措;最后,不要事先将答案框得太死,幼儿答得不符,便非得“引君入瓮”不可。

第4题:

诺思认为怎样才能做到政治组织和经济组织的报酬递增,需求一致呢?


正确答案: 首先他必须制定合理的产权制度保证公平竞争和市场规则的实施,从而带来社会成员和经济组织的报酬递增的收入最大化。
其次,政府必须把自己的报酬递增建立在经济组织和社会成员报酬递增的前提下,为此要求政府部门要把自己的行为纳入制度化的轨道。

第5题:

要正确处理好藏书目录与()的关系,藏书开架无法()的作用。


正确答案:文献开架;图书馆目录

第6题:

教师怎样才能做到正确使用教科书?


正确答案:
教师正确使用教科书应做到:
第一,认真钻研和深刻理解教科书中各章、节、目之间,各篇范文之间的联系,从整体上掌握教科书的框架。
第二,透彻理解教科书中每个章节的内容,备课中围绕教学重点、难点,设法调动一切教学手段,把重点和难点化为学生可以接受的信息。
第三,教学中应充分利用教科书,包括有关图表、附录都应当重视。
第四,教师还应根据教学目标和学生知识基础等实际情况,灵活引进适合学生年龄特征、学生能理解的有关学科的新知识,促进学生的发展。
第五,能结合本地区的需要,适当补充本民族、本地区的乡土教材。
第六,在教学中,教师还应当指导学生充分运用好教科书。要注意培养学生阅读教科书的能力、方法和习惯,防止学生产生把教科书丢在一边,单纯地记笔记、抄笔记的倾向。

第7题:

试述怎样才能作到最有效的和最经济的放水?


正确答案: ①锅炉水浓缩倍数较高时即锅水有较低的水表位置时,可以排出少量的水而得到较大的排污效果;
②锅炉较稳定时,使较大的悬浮颗粒下沉到锅炉底部能以放出较少量的水而得到较大的排泥效果;
③锅炉汽压较低时可减少热量的损耗。

第8题:

为了生存和发展,组织既需要变革,又需要稳定,你认为怎样才能处理好变革与稳定的关系?


参考答案:解决企业变革与稳定的关系问题,企业内部要有统一的思想,因为变革会导致企业内部员工的权力利益再分配,在此过程中,某一部分人会丧失一些权力利益,他们有时会发起顽强的抵抗。因此,只有当企业内部员工及外部相关的人员(如股东、投资者、社区等),都充分地从思想上理解了变革,并在行为上给予支持,变革才可能成功。变革还需要有开放式的信息沟通系统支持,尤其是企业内人员与外部市场环境之间信息沟通必须畅通。这样能确保员工的思想不与外部市场脱节,自动生成部分变革原动力,减少变革的阻力。企业内部需要具备足够的信任。单个变革不可能让每个团体都同时平均受益,更多的情况是让一部分人短期先受益,并通过一系列的变革从长期确保每个人的最根本利益。在这样的情况下,员工之间、企业与员工之间的信任尤为重要。没有足够的信任,就没有人愿意承担给予别人先发优势的风险,变革只能遭遇消极抵制。企业中高层必须有变革精神。有一个二六二原则:对任何变革来说都有大约20%的人支持,20%的人反对,剩下60%的人观望。因此,变革的关键是要使支持变革的20%力量强大,以这20%的强大力量去影响和争取60%的中间派,如果中高层领导都在这20%支持变革的人群里,那么变革成功的可能性就会大大增加。最后,企业的组织设置最好具有较大的有灵活性。过分细化的组织结构及泾渭分明的职责分工会使企业变革难度增大,而跨部门小组等方式就会灵活许多。 

第9题:

新闻评论怎样才能做到逻辑性和形象性结合起来?


正确答案:如果在评论的论述中适当穿插一些具体的形象,或者使用一些形象化得笔法和语言,就可以把评论说理的逻辑性和形象性结合起来,具体说来,要做到:
(1)善于运用比喻。
(2)使用形象化得语言。
(3)巧用诗文典故。

第10题:

我家的卫生间及浴室、厨房经常出现积水或倒流现象,怎样才能处理好?


正确答案: 这是由于地漏过高,基层处理不平,有凹坑,坡度过小或倒坡所致。安装地漏时标高应准确,在做找平层时,向地漏方向做放射形冲筋,找好坡度。