第1题:
A.王阳明
B.朱熹
C.孔子
D.老子
第2题:
A、自治
B、自修
C、自由
D、自利
第3题:
阅读下列材料,根据教育原理结合材料分析校长的教育理念。
某校长在家长会上讲他的教育理念。只见屏幕上出现大小不同的一排蛋,校长指了指上面的鸡蛋和鹅蛋,对家长说:多数孩子只要教育得法,都能成才,但要掌握火候。学得快的孩子,好比鸡蛋,煮熟所花的时间比鹅蛋少,他有余力,我们要给他学更多的东西;学得稍慢的孩子好比鹅蛋,煮熟的时间长些,我们要多花点时间耐心教他,直到他弄懂为止。至于木蛋,也就是弱智儿童,那是少之又少的,但我们也要给他画上花纹,到社会上实现他的最大价值。
第4题:
转介前干预的目的在于()。
第5题:
第6题:
只要数学学得好,经济学一定会学得很好。()
第7题:
第8题:
A、必要的学业准备
B、幼儿教育的小学化
C、“读算”可教,“写”可以不教
D、读写算可教,只要方法得当就行
第9题:
只要方法得当, 德育过程可以一蹴而就,不会出现反复。
A对
B错
第10题:
王阳明强调教育应顺应儿童的性情,激发儿童兴趣,目的是使儿童能够自由发展。